SKKN Vận dụng dạy học theo định hướng rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận trong bài học Về luân lí
924 lượt xem
SKKN Vận dụng lý thuyết liên văn bản vào giờ Đọc – hiểu tác phẩm “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử để
1343 lượt xem
SKKN Tích hợp giáo dục ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa và trách nhiệm của công dân với sự nghiệp
832 lượt xem
SKKN Dạy văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 theo hướng tích hợp kiến thức lịch sử, địa lí, văn hóa
1120 lượt xem
SKKN Tiếp cận tác phẩm thơ chữ Hán trong chương trình Ngữ văn 10 Trung học phổ thông theo hướng đổi
1021 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ “Tràng giang” dưới góc nhìn không gian nghệ thuật
1642 lượt xem
SKKN Bí quyết giúp học sinh làm tốt phần nghị luận xã hội trong bài thi Ngữ văn THPT Quốc gia
917 lượt xem
SKKN Kỹ thuật đặt câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong đọc hiểu bài thơ Đ
1075 lượt xem
SKKN Phương thức ẩn dụ - Một đặc trưng góp phần hình thành thế giới nghệ thuật thơ Xuân Diệu” (Khảo
1241 lượt xem
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ dạy tác phẩm Vội vàng của Xuân Diệu
785 lượt xem
SKKN Bài đọc văn “Đây thôn Vĩ Dạ” trong chương trình Ngữ văn 11 tập II cơ bản, nghiên cứu cho học si
950 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn luyện phần Đọc hiểu trong đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
1446 lượt xem
SKKN Khai thác chi tiết nghệ thuật trong tác phẩm truyện ngắn để giúp học sinh làm bài tốt hơn trong
988 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh khai thác chất văn trong văn bản nghị luận “Về luân lí xã hội ở nước ta"
881 lượt xem
SKKN Tiếp cận văn bản “Về luân lí xã hội ở nước ta” (trích “Đạo đức và luân lí Đông Tây” - Phan Châu
1104 lượt xem
SKKN Kinh nghiệm giáo dục học sinh hướng về cội nguồn truyền thống dân tộc qua việc đưa s ca khúc Cá
1125 lượt xem
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh trung bình yếu lớp 12 ôn thi tốt nghiệp THPT Quốc gia môn N
891 lượt xem
SKKN Rèn kĩ năng làm văn nghị Luận văn học dạng đề so sánh cho học sinh lớp 12 ôn thi THPT quốc gia
834 lượt xem
