Sáng Kiến Kinh Nghiệm Toán Học 8
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Toán Học 8, skkn Toán Học 8 tham khảo cho giáo viên.
SKKN Rèn luyện tư duy thông qua giải một số bài toán hình học bằng nhiều cách cho học sinh lớp 8 trư
129 lượt xem
SKKN Rèn luyện cho học sinh thói quen tự kiểm tra lời giải trong khi học môn đại số lớp
145 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh khá, giỏi lớp 8 trường THCS Thiệu Khánh một số phương pháp giải bài toán cực
101 lượt xem
SKKN Hướng dẫn cho học sinh một số cách chứng minh định lí “tính chất đường phân giác của tam giác”
219 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 8 vẽ thêm đường phụ để giải bài tập hình chương tam giác đồng dạng
291 lượt xem
SKKN Rèn luyện kĩ năng giải toán phân tích đa thức thành nhân tử của học sinh lớp 8 trường THCS Nga
121 lượt xem
SKKN Khai thác và phát triển kết quả một số bài toán trong tiết ôn luyện Toán 8 trường THCS Nga An
219 lượt xem
SKKN Phát triển tư duy thông qua giải một số bài toán hình học lớp 8 cho học sinh trường
276 lượt xem
SKKN Vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để giải một số dạng bài toán ở phân môn Đạ
130 lượt xem
SKKN Một số kỹ năng trong dạy học áp dụng cho việc giải các bài toán đưa về phương trình tích ở lớp
213 lượt xem
SKKN Rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh lớp 8 trường THCS thị trấn Cành Nàng qua việc khai thác v
137 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh giải bài toán theo phương pháp phân tích suy luận ngược trong Hình học 8
164 lượt xem
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán 8 ở trường PTDTBT THCS Xuân Lẹ huyện Th
170 lượt xem
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh chứng minh sự vuông góc ở chương I, Hình học 8 tại trường THCS
135 lượt xem
SKKN Phân tích đa thức bậc bốn một ẩn thành nhân tử thông qua đặt ẩn phụ trong chương trình Toán 8
125 lượt xem
SKKN Một số biện pháp rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 8 THCS qua dạy học Chương I – Phép
250 lượt xem
Hướng dân học sinh một vài phương pháp giải bài toán về số chính phương trong chương trình khối 8 TH
140 lượt xem
SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo qua việc mở rộng một bài toán ban đầu theo nhiều hướ
136 lượt xem
