Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lịch Sử 12
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Lịch Sử 12, skkn Lịch Sử 12 tham khảo cho giáo viên.
![SKKN Một số biện pháp kĩ thuật ôn tập hiệu quả thi trắc nghiệm phần lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1975 ở trường trung học phổ thông Trung An năm 2017 – 2018](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2023/08/15/skkn-mot-so-bien-phap-ki-thuat-on-tap-hieu-qua-thi-trac-nghi_cekfmf8yQ3.jpg)
SKKN Một số biện pháp kĩ thuật ôn tập hiệu quả thi trắc nghiệm phần lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến
572 lượt xem
![Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh qua một số bài học Lịch sử Việt Nam lớp 11 và 12](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2021/10/14/sang-kien-kinh-nghiem-giao-duc-tu-tuong-dao-duc-ho-chi-minh_S1glk46gDX.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh qua một số bài học Lịch sử Việt Nam lớp
1341 lượt xem
![Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Lịch sử 12 ở trường Trung học Phổ thông số 1 Sa Pa](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2021/10/10/sang-kien-kinh-nghiem-su-dung-ban-do-tu-duy-trong-day-hoc-li_bx7v7yRBc8.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Lịch sử 12 ở trường Trung học Phổ thông số
1349 lượt xem
![Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác kiến thức thơ văn vào giảng dạy Lịch sử ở một số bài trong chương trình Lớp 12](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2021/10/10/sang-kien-kinh-nghiem-khai-thac-kien-thuc-tho-van-vao-giang_yotSfEcRGd.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác kiến thức thơ văn vào giảng dạy Lịch sử ở một số bài trong chương tr
667 lượt xem
![Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 11, 12](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2021/10/08/sang-kien-kinh-nghiem-van-dung-doi-moi-phuong-phap-day-hoc-n_v9Ls3oaHL9.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi mô
946 lượt xem
![SKKN Vận dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong các tiết dạy học lịch sử ở lớp 11A2 và 12A5](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-van-dung-he-thong-cau-hoi-de-phat-huy-tinh-tich-cuc-cua_b0bNGV0q2k.jpg)
SKKN Vận dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong các tiết dạy học lịch sử
765 lượt xem
![SKKN Vận dụng phương pháp tích hợp trong dạy bài thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống HIV / AIDS 1 / 12 / 2003](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-van-dung-phuong-phap-tich-hop-trong-day-bai-thong-diep_UuqPghmLC7.jpg)
SKKN Vận dụng phương pháp tích hợp trong dạy bài thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống HIV / AID
870 lượt xem
![SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn lịch sử Việt Nam giai đoạn 1946 - 1954 bằng phương pháp lồng ghép âm nhạc và kể chuyện nhân vật lịch sử trong giảng dạy Lịch sử 12](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-nang-cao-hung-thu-hoc-tap-mon-lich-su-viet-nam-giai-doa_dLRA50hAze.jpg)
SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn lịch sử Việt Nam giai đoạn 1946 - 1954 bằng phương pháp lồng ghép
1249 lượt xem
![SKKN Sử dụng sơ đồ hóa kiến thức khi dạy bài phong trào giải phóng dân tộc và tổng khởi nghĩa tháng tám (1939 - 1945). nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-su-dung-so-do-hoa-kien-thuc-khi-day-bai-phong-trao-giai_5CNw3YuQD4.jpg)
SKKN Sử dụng sơ đồ hóa kiến thức khi dạy bài "phong trào giải phóng dân tộc và tổng khởi nghĩa tháng
721 lượt xem
![SKKN Một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 1930 – 1954](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-mot-so-kinh-nghiem-ve-viec-su-dung-do-dung-truc-quan-tr_HcSVDorJ4T.jpg)
SKKN Một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 giai
989 lượt xem
![SKKN Nâng cao kết quả học tập môn Lịch sử lớp 12, giai đoạn 1919 – 1930 ở trường THPT Như Xuân 2 thông qua việc hướng dẫn học sinh tự học](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-nang-cao-ket-qua-hoc-tap-mon-lich-su-lop-12-giai-doan-1_pxNHDdj4tD.jpg)
SKKN Nâng cao kết quả học tập môn Lịch sử lớp 12, giai đoạn 1919 – 1930 ở trường THPT Như Xuân 2 thô
1043 lượt xem
![SKKN Làm thế nào để gây hứng thú cho học sinh trong giờ Lịch sử và việc liên hệ một số vấn đề thời sự ở lớp 12](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-lam-the-nao-de-gay-hung-thu-cho-hoc-sinh-trong-gio-lich_dcSltdZ35h.jpg)
SKKN Làm thế nào để gây hứng thú cho học sinh trong giờ Lịch sử và việc liên hệ một số vấn đề thời s
880 lượt xem
![SKKN Vận dụng dạy học tích hợp nội dung văn học trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT Tĩnh Gia 5](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-van-dung-day-hoc-tich-hop-noi-dung-van-hoc-trong-day-ho_blssuIEw6V.jpg)
SKKN Vận dụng dạy học tích hợp nội dung văn học trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT
813 lượt xem
![SKKN Sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực và chủ động cho học sinh trong giảng dạy phần Lịch sử thế giới - Sách giáo khoa Lịch sử 12](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-su-dung-he-thong-cau-hoi-phat-huy-tinh-tich-cuc-va-chu_v4DFc1qKka.jpg)
SKKN Sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực và chủ động cho học sinh trong giảng dạy
1103 lượt xem
![SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 (Lịch sử 12 GDTX)](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-mot-so-bien-phap-nham-phat-huy-tinh-tich-cuc-cua-hoc-si_FnJ9FvhzPp.jpg)
SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam t
1347 lượt xem
![SKKN Vận dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tích tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ở ba lớp 12A5, 11A4, 10A7 trường THPT Quan Sơn](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-van-dung-he-thong-cau-hoi-de-phat-huy-tich-tich-cuc-cho_53o1DiKOJQ.jpg)
SKKN Vận dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tích tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ở ba lớp
609 lượt xem
![SKKN Phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi khi giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 đến 1945](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-phuong-phap-on-tap-cho-hoc-sinh-gioi-khi-giang-day-phan_6zVmeSahGO.jpg)
SKKN Phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi khi giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 đến 194
1015 lượt xem
![SKKN Xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học Lịch sử lớp 12 ở trường THPT](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-xay-dung-va-su-dung-ban-do-giao-khoa-dien-tu-trong-day_I569XeVZ5W.jpg)
SKKN Xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học Lịch sử lớp 12 ở trường THPT
1246 lượt xem
![Vận dụng kết hợp kĩ thuật khăn phủ bàn và kĩ thuật X - Y - Z trong dạy học một số bài lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1945 Lịch sử lớp 12 ở trường THPT Triệu Sơn 2](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/van-dung-ket-hop-ki-thuat-khan-phu-ban-va-ki-thuat-x-y-z-tro_QqgFm9lGv7.jpg)
Vận dụng kết hợp kĩ thuật khăn phủ bàn và kĩ thuật X - Y - Z trong dạy học một số bài lịch sử Việt N
1821 lượt xem
![SKKN Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2 / 9 / 1945 đến trước ngày 19 / 12 / 1946 ở lớp 12 chương trình chuẩn](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-nuoc-viet-nam-dan-chu-cong-hoa-tu-sau-ngay-2-9-1945-den_hkBuwTXtS8.jpg)
SKKN Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2 / 9 / 1945 đến trước ngày 19 / 12 / 1946 ở lớp 12
1241 lượt xem
![SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học chương III: Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 (Lịch sử 12 - Chuẩn)](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2020/06/30/skkn-mot-so-bien-phap-nham-phat-huy-tinh-tich-cuc-cua-hoc-si_CPU1msfFrH.jpg)
SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học chương III: Việt Nam từ
1437 lượt xem