
SKKN Xây dựng và sử dựng vòng tròn đồng tâm về kiến thức trong dạy học hóa học nhằm p
1372 lượt xem

SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan có mô phỏng bằng hình vẽ về khí O2 và Cl2 th
742 lượt xem

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 12 giải nhanh một số bài toán Hóa học vô cơ hay và khó bằng phương pháp
1245 lượt xem

SKKN Hướng dẫn học sinh giải bài toán khó về hiđroxit lưỡng tính trong các đề thi thpt quốc gia đạt
983 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp liên môn trong giảng dạy phần “các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứ
1021 lượt xem

SKKN Xây dựng Bài tập Bồi dưỡng Học sinh giỏi Hóa học phần sắt và hợp chất của sắt định hướng phát t
1064 lượt xem

SKKN Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 12 phần peptit và protein nhằm ph
1130 lượt xem

SKKN Giáo dục học sinh tác hại của thực phẩm bẩn đến sức khỏe con người trong bài lipit, sách giáo k
1447 lượt xem

SKKN Kinh nghiệm xây dựng và áp dụng công thức giải nhanh toán trắc nghiệm trong Hoá học vô cơ
969 lượt xem

Kinh nghiệm sử dụng kỹ thuật “tư duy dồn biến” để giải nhanh một số dạng bài tập về peptit hay và kh
1125 lượt xem

SKKN Vận dụng ca dao, tục ngữ trong việc xây dựng bài tập phần Công dân với việc hình thành thế giới
940 lượt xem

SKKN Tích hợp giáo dục ý thức chủ quyền biển đảo cho học sinh thông qua giảng dạy phần Công dân với
741 lượt xem

SKKN Ngoại khóa tìm hiểu Cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội Khóa XIV và đại biểu Hội đồng nhân dân nhiệm
759 lượt xem

SKKN Lồng ghép hình ảnh bom, đạn, nạn nhân của bom, đạn trong dạy học tiết 23 - Bom, đạn và cách phò
1121 lượt xem

SKKN Một vài kinh nghiệm và giải pháp nâng cao chất lượng môn Giáo Dục Quốc Phòng – An Ninh cho học
1000 lượt xem

SKKN Một vài biện pháp nâng cao chất lượng Giáo Dục Quốc Phòng – An Ninh cho học sinh trường THPT Tr
712 lượt xem

Nâng cao hiểu biết và nhận thức cho học sinh THPT về Chiến tranh bảo vệ biên giới phía Bắc năm 1979
986 lượt xem

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn quốc phòng an ninh cho học sinh THPT Vĩnh Lộc
1347 lượt xem