Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng tích hợp kiến thức liên môn, kiến thức thực tiễn kết hợp với một số k
953 lượt xem
SKKN Khắc phục những lỗi thường gặp của học sinh nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh có học
774 lượt xem
SKKN Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh trung bình - Yếu thông qua cách giải nhanh và thiết lập b
733 lượt xem
SKKN Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai cho học sinh qua bài : Thực hàn
4259 lượt xem
SKKN Một số giải pháp sử dụng mẫu vật để nâng cao hiệu quả dạy học Sinh học 6 ở trường THCS Đông Nam
1626 lượt xem
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy vào giảng dạy Bài 28: “Cấu tạo và chức năng của hoa” môn Sinh học 6 ở trườ
877 lượt xem
Một số phương pháp giải bài tập chương iii: adn và gen nhằm nâng cao chất lượng môn Sinh học 9 ở trư
4251 lượt xem
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh giải các bài tập di truyền phần Nhiễm sắc thể trong bồi dưỡ
3368 lượt xem
SKKN Giáo dục giới tính cho học sinh khối 8 về giữ gìn vệ sinh cơ thể và quan hệ bạn bè trong tuổi d
2942 lượt xem
SKKN Biện pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh qua dạy một số bài thực hành môn Sinh học lớp 8 ở trườn
2845 lượt xem
SKKN Một số biện pháp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên và phòng tránh xâm hại tình dục cho h
6022 lượt xem
SKKN Kinh nghiệm sử dụng mẫu vật nhằm nâng cao chất lượng giờ thực hành môn Sinh học lớp 7 ở trường
1501 lượt xem
SKKN Kinh nghiệm tổ chức các trò chơi trong môn Sinh học lớp 6 ở trường THCS Nga Yên – Nga Sơn
4373 lượt xem
SKKN Phương pháp giải một số dạng bài tập di truyền học quần thể trong bồi dưỡng học sinh khá giỏi m
1900 lượt xem
SKKN Vận dụng nguồn kiến thức Văn học để dạy hiệu quả một số bài Sinh học 6 cho học sinh THCS
793 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh một số kỹ năng sống thông qua môn Sinh học 8 tại trường THCS Lê Quang Trường
1167 lượt xem
SKKN Một vài kinh nghiệm tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua các trò chơi môn Sinh học 8 ở t
5161 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh vận dụng toán xác suất để giải bài tập di truyền trong luyện thi học sinh gi
2385 lượt xem
