Sáng Kiến Kinh Nghiệm Ngữ Văn 12
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 12, skkn Ngữ Văn 12 tham khảo cho giáo viên.
Sử dụng file nhạc và các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học tiết 1 “đất nước” (Nguyễn Khoa Đ
1063 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu sử thi “đăm săn” và đoạn trích “chiến thắng mtao mxây” trong mối qu
1859 lượt xem
SKKN Phát triển năng lực cho học sinh THPT trong dạy học chủ đề Phát biểu ý kiến (Phân môn Làm văn 1
1271 lượt xem
SKKN Vận dụng tích hợp liên môn để nâng cao hiệu quả giảng dạy văn bản “Phú sông Bạch Đằng” của Trươ
803 lượt xem
SKKN Nâng cao hiệu quả giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên và kỹ năng sống cần thiết cho học si
794 lượt xem
SKKN Một cách thiết kế bài dạy hai văn bản kí “Người lái đò sông đà” và “ai đã đặt tên cho dòng sông
866 lượt xem
SKKN Một số kinh nghiêm rèn luyện kĩ năng so sánh chi tiết văn học trong Chuyên đề ôn tập phụ đạo ch
803 lượt xem
SKKN Sử dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học phát huy tính tích cực của học sin
863 lượt xem
SKKN Giáo dục giá trị sống giàu ý nghĩa thực tiễn cho học sinh lớp 12, trong giờ Đọc - Hiểu tác phẩm
731 lượt xem
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ đọc - Hiểu tác phẩm “Hai đứa
1256 lượt xem
SKKN Hình ảnh người anh hùng cách mạng trong hai tác phẩm “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành và “nh
831 lượt xem
SKKN Rèn luyện kĩ năng liên hệ giữa tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài với tác phẩm Hai đứa trẻ của
953 lượt xem
SKKN Tích hợp giáo dục tình cảm nguồn cội, tình yêu quê hương và các giá trị văn hóa truyền thống qu
766 lượt xem
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả các giờ đọc hiểu văn học nước ngoài ở trường trung học phổ t
896 lượt xem
SKKN Một số biện pháp nhằm khắc sâu những giá trị đạo đức, lối sống cho học sinh qua tác phẩm “Chiếc
940 lượt xem
SKKN Sử dụng phim tài liệu kết hợp với sơ đồ tư duy vào giảng dạy tác phẩm Tuyên ngôn độc lập của Hồ
983 lượt xem
SKKN Vận dụng kiến thức, kĩ năng, năng lực tiếng Anh vào dạy học một số bài Ngữ Văn trong chương trì
716 lượt xem
SKKN So sánh cái đẹp trong văn Nguyễn Tuân và Thạch Lam - Định hướng cảm thụ hai tác phẩm: “chữ ngườ
6100 lượt xem
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy – học kịch hiện đại qua hai trích đoạn "vĩnh biệt cửu tr
976 lượt xem
