Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Cơ Sở
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Trung Học Cơ Sở, skkn Trung Học Cơ Sở tham khảo cho giáo viên.
SKKN Hướng dẫn giáo viên dạy học kiến thức địa phương trong môn Địa lý 8 ở trường THCS Nga Điền
1170 lượt xem
SKKN Một số kỹ năng hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ bảng số liệu phần địa lí kinh tế nhằm
1841 lượt xem
SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh kĩ năng tính ngày, giờ trong ôn luyện học sinh giỏi lớp 9 - THCS
1590 lượt xem
SKKN Một số Phương pháp rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ Địa lí cho học sinh lớp 9 trường TH
2841 lượt xem
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy bài 19 “môi trường hoang mạc” (Địa lý lớp 7)
1385 lượt xem
SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục môi trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 6 ở trường T
2487 lượt xem
SKKN Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ địa lý cho học sinh lớp 9 Trường PTC2 Dân tộc n
919 lượt xem
SKKN Rèn luyện kỹ năng về biểu đồ trong dạy học Địa lý lớp 8, 9 tại trường Trung học cơ sở Tân Sơn
1878 lượt xem
SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi
2229 lượt xem
SKKN Vận dụng dạy học tích hợp liên môn trong giảng dạy môn Địa lí lớp 9 ở Trường THCS Ngọc Khê
4946 lượt xem
SKKN Một số biện pháp sử dụng Tập bản đồ để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí ở trường THCS
1860 lượt xem
SKKN Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ cho học sinh THCS - Trường THCS Quảng Ninh
871 lượt xem
SKKN Hướng dẫn sử dụng Atlát Địa lí Việt Nam trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 trường T
3122 lượt xem
SKKN Một số kinh nghiệm dạy tiết ôn tập Địa lí 9 bằng sơ đồ tư duy tại trường THCS Quảng Giao – huyệ
1438 lượt xem
Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học bài: “Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam” - Địa lý lớp 8
2490 lượt xem
SKKN Sử dụng ứng dụng internet Padlet trong dạy đội tuyển học sinh giỏi Địa lí – Trường THCS Hàm Rồn
6519 lượt xem
SKKN Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để dạy tiết 15: Hoạt động nông nghiệp ở đới ôn hòa tr
1004 lượt xem
