Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Cơ Sở
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Trung Học Cơ Sở, skkn Trung Học Cơ Sở tham khảo cho giáo viên.
SKKN Sử dụng câu chuyện tình huống nhằm nâng cao chất lượng giờ học môn Giáo dục công dân lớp 9
2033 lượt xem
SKKN Sử dụng phương pháp sắm vai nhằm góp phần khơi dậy cho các em học sinh lớp 8 trường THCS Minh K
4823 lượt xem
SKKN Vận dụng một số biện pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy giáo dục công dân ở trườ
5036 lượt xem
SKKN Một số kinh nghiệm khi biên soạn đề kiểm tra một tiết môn Giáo dục công dân lớp 7 bằng hình thứ
1233 lượt xem
SKKN Kinh ngiệm ứng dụng công nghệ thông tin và kỹ thuật dạy học trong bài 7 Giáo dục công dân 9 "kế
1582 lượt xem
SKKN Vận dụng tích hợp kiến thức liên môn vào dạy bài 14 - Thực hiện trật tự an toàn giao thông - Gi
1909 lượt xem
SKKN Sử dụng kĩ thuật dạy học mảnh ghép, khăn phủ bàn trong bài: “quyền được bảo vệ, chăm sóc và giá
1900 lượt xem
SKKN Môt số kinh nghiệm tổ chức tốt các trò chơi dân gian trong hoạt động của tổ chức Đội ở trường T
1073 lượt xem
SKKN Vận dụng tích hợp kiến thức liên môn để dạy tiết 30, bài 24 môn Địa lí 6: “biển và đại dương” ở
1549 lượt xem
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn nâng cao hiệu quả dạy bài 38 - 39: Phát triển tổng hợp kinh tế và b
1053 lượt xem
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức tốt các hoạt động dạy học nhằm mang lại hiệu quả cho giờ dạy bài thự
815 lượt xem
SKKN Dạy tích hợp liên môn kiểu bài vùng lãnh thổ Địa lí 9 nhằm nâng cao chất lượng học sinh
1276 lượt xem
SKKN Một số biện pháp rèn kỹ năng phân tích bảng số liệu cho học sinh trong dạy học chương XI – Châu
2461 lượt xem
SKKN Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí ở trường THCS Thị Trấn Cẩm Thủy
826 lượt xem
SKKN Một số kinh nghiệm thu hút học sinh trong dạy học môn Địa lí ở trường thcs Trí Nang
1061 lượt xem
SKKN Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ và khai thác kiến thức từ bản đồ cho học sinh lớp 7 Trường tru
3590 lượt xem
SKKN Rèn kĩ năng nhận xét và phân tích bảng số liệu thông kê nhằm nâng cao chất lượng bộ môn Địa lí
5317 lượt xem
