Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong tiết Khoa học Lớp 5
3040 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh Tiểu học trong nh
948 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao ý thức tham gia giao thông cho học sinh qua một số bài học trong chươ
2632 lượt xem
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng quan sát, thực hành, giao tiếp cho học sinh thông qua việc s
1260 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên
1143 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức các trò chơi nhằm phát triển thể lực cho trẻ lứa tuổi
1446 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong công tác bán trú ở tr
1289 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giáo dục Kỹ năng sống cho trẻ 4-5 tuổi tại trường Mầm non Họa
1899 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo trong công tác chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ 5-6 tuổi
1637 lượt xem
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tự làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu sẵn có của địa phư
3171 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên nâng cao chất lượng môn Làm quen chữ cái ở
1499 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi người dân tộc thiểu số trường Mầm non Hoa H
1030 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt môn Khám phá khoa học tại lớp Lá 2
1110 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi trong trường Mầm no
1358 lượt xem
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng môn Làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi tại trường
1317 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo bệ bản thân cho trẻ 4-5 tuổi tại trườ
1944 lượt xem
SKKN Một số biện pháp lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục An toàn giao thông cho trẻ 5-6 tuổi lớp
4230 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc - g
1410 lượt xem
