Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Trung Học Phổ Thông, skkn Trung Học Phổ Thông tham khảo cho giáo viên.
SKKN Một vài kinh nghiệm nhằm nâng cao năng lực giải quyết tình huống thực tiễn bằng phương pháp dạy
1049 lượt xem
SKKN Vận dụng kiến thức liên môn vào dạy bài phỏng vấn và trả lời phỏng vấn - Ngữ văn 11
942 lượt xem
SKKN Tạo hứng thú học văn cho học sinh thông qua việc tổ chức trò chơi dạy học trong bài "Ôn tập văn
1999 lượt xem
SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua một số đoạn trích “truyện Kiều” trong
997 lượt xem
SKKN Vận dụng dạy học theo định hướng rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận trong bài học Về luân lí
1113 lượt xem
SKKN Vận dụng lý thuyết liên văn bản vào giờ Đọc – hiểu tác phẩm “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử để
1513 lượt xem
SKKN Tích hợp giáo dục ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa và trách nhiệm của công dân với sự nghiệp
962 lượt xem
SKKN Dạy văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 theo hướng tích hợp kiến thức lịch sử, địa lí, văn hóa
1285 lượt xem
SKKN Tiếp cận tác phẩm thơ chữ Hán trong chương trình Ngữ văn 10 Trung học phổ thông theo hướng đổi
1219 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài thơ “Tràng giang” dưới góc nhìn không gian nghệ thuật
2008 lượt xem
SKKN Bí quyết giúp học sinh làm tốt phần nghị luận xã hội trong bài thi Ngữ văn THPT Quốc gia
1034 lượt xem
SKKN Kỹ thuật đặt câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong đọc hiểu bài thơ Đ
1171 lượt xem
SKKN Phương thức ẩn dụ - Một đặc trưng góp phần hình thành thế giới nghệ thuật thơ Xuân Diệu” (Khảo
1446 lượt xem
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ dạy tác phẩm Vội vàng của Xuân Diệu
878 lượt xem
SKKN Bài đọc văn “Đây thôn Vĩ Dạ” trong chương trình Ngữ văn 11 tập II cơ bản, nghiên cứu cho học si
1105 lượt xem
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn luyện phần Đọc hiểu trong đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
1516 lượt xem
SKKN Khai thác chi tiết nghệ thuật trong tác phẩm truyện ngắn để giúp học sinh làm bài tốt hơn trong
1062 lượt xem



