Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Trung Học Phổ Thông, skkn Trung Học Phổ Thông tham khảo cho giáo viên.
SKKN Một số kinh nghiệm quản lý trong việc xây dựng kế hoạch hoạt động GDNGLL cho học sinh trường PT
578 lượt xem
SKKN Giải pháp giáo dục giới tính – sức khỏe sinh sản vị thành niên ở trường THPT khu vực miền núi
651 lượt xem
SKKN Giải thích các hiện tượng trong đời sống thông qua các bài học môn Hóa Học nhằm nâng cao hiệu q
1573 lượt xem
Một vài kinh nghiệm áp dụng tích hợp môi trường và liên hệ thực tế vào các bài dạy chương 6: oxi – l
1028 lượt xem
SKKN Xây dựng - Sử dụng bài tập theo hướng phân hoá – nêu vấn đề nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất
642 lượt xem
SKKN Vận dụng hiệu quả cách thức mở đầu trong bài oxi – ozon môn Hóa học 10 chương trình chuẩn
1438 lượt xem
SKKN Tài liệu giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua giảng dạy bài: Hoá học và vấn đề mô
638 lượt xem
SKKN Sử dụng bài tập gắn với thực tiễn nhằm tạo hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh lớp 10 trư
1006 lượt xem
SKKN Vận dụng dạy học theo dự án vào bài công nghiệp silicat nhằm phát triển năng lực tự học cho học
739 lượt xem
SKKN Sử dụng bài tập để củng cố, rèn luyện kỹ năng, mở rộng và hình thành quy luật phản ứng của ion
701 lượt xem
SKKN Sử dụng thí nghiệm biểu diễn của giáo viên và thí nghiệm nghiên cứu của học sinh khi dạy bài am
879 lượt xem
SKKN Sử dụng phương pháp góc vào giảng dạy bài Liên kết hóa học - SGK Hóa 10 nâng cao - THPT
1235 lượt xem
SKKN Áp dụng định luật bảo toàn eletron để giải nhanh các bài trắc nghiệm hoá học vô cơ có liên quan
584 lượt xem
SKKN Phương pháp giải các bài toán liên quan đến lưu huỳnh và một số hợp chất của lưu huỳnh
727 lượt xem
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng linh hoạt các phương pháp để giải bài toán về ion no3 - Trong môi trư
743 lượt xem
SKKN Vận dụng linh hoạt các phương pháp để giải bài toán về ion no3 - Trong môi trường axit
626 lượt xem
SKKN Góp phần phát triển năng lực tư duy cho học sinh chương halogen, oxi – lưu huỳnh phần lí thuyết
798 lượt xem
