
SKKN Áp dụng một số bài tập nhằm nâng cao kỹ thuật phát cầu trong môn cầu lông cho nữ học sinh Khối
271 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Một số bài tập nâng cao kỹ thuật và thể lực cho đội tuyển Bơi lội trường THPT
325 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học theo chủ đề “chạy ngắn” cho học sinh Lớp 10 trường THPT Nguyễn Viết Xu
264 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Đa dạng hóa hoạt động khởi động môn Địa lí 10 tại trường THPT Nguyễn Viết Xuân
454 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nâng cao chất lượng giờ dạy thực hành môn Địa lí 10 - Cơ bản
319 lượt xem

SKKN Nội dung và phương pháp sử dụng bản đồ giáo khoa treo tườngtrong việc dạy học Địa lí Lớp 11 cơ
273 lượt xem

SKKN Thiết kế và sử dụng sơ đồ trong dạy học phần Địa lí tự nhiên, Địa lí dân cư Việt Nam – chương t
239 lượt xem

SKKN Thiết kế chuyên đề ôn thi Trung học phổ thông quốc gia “Châu Á sau Chiến tranh thế giới thứ hai
485 lượt xem

SKKN Dạy học dự án “Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2/9/1945 đến trước ngày 19/12/1946”
422 lượt xem

SKKN Sử dụng kiến thức liên môn để nâng cao hiệu quả giáo dục khi dạy chuyên đề “Cuộc kháng chiến ch
256 lượt xem

SKKN Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề nito và
245 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng giáo án dạy Hóa học 11 cơ bản – phần nitơ và hợp chất của nitơ bằng T
250 lượt xem

SKKN Hóa học và vấn đề bảo vệ môi trường trong giảng dạy bộ môn Hóa học trong nhà trường THPT
323 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp tỉ số thể tích để tính thể tích của các khối đa diện
251 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng của đồ thị hàm số bậc hai để biện luận số nghiệm của phương trình Đại
292 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học bài Phú sông Bạch Đằng trong chương trình Ngữ văn 10 theo hướng tích h
275 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài: “Phú sông Bạch Đằng” (Trương Hán Siêu
264 lượt xem

SKKN Tích hợp kiến thức liên môn khi dạy bài: Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1-12-2
258 lượt xem