Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Cơ Sở
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Trung Học Cơ Sở, skkn Trung Học Cơ Sở tham khảo cho giáo viên.

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 8; 9 giải phương trình bậc cao nhằm nâng cao chất lượng ở THCS Đông Lĩnh
975 lượt xem

SKKN Hình thành kỹ năng giải bài tập có chứa giá trị tuyệt đối cho học sinh lớp 7 Trường THCS Hà Lĩn
1144 lượt xem

SKKN Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua phương pháp dạy học tích hợp liên môn tro
1978 lượt xem

SKKN Một số hình thức tổ chức hoạt động học cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tích hợp liê
1727 lượt xem

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 8 Trường THCS Nga Thành học tốt phần“Phân tích đa thức thành
1624 lượt xem

SKKN Hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng tìm lời giải Hình học 9 bằng “phương pháp phân tích đi
2426 lượt xem

SKKN Rèn kỹ năng giải phương trình chứa căn thức bậc hai cho học sinh khá giỏi lớp 9 ở trường THCS P
2385 lượt xem

SKKN Tăng cường tính tích cực độc lập nhận thức và phát triển tư duy logic cho học sinh khá - Giỏi l
827 lượt xem

SKKN Cách khai thác bài toán mới từ một số bài toán Hình học trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 8
1652 lượt xem

Hướng dẫn giải phương trình vô tỉ bằng phương pháp “nhân biểu thức liên hợp” cho học sinh lớp 9 trườ
6089 lượt xem

SKKN Phương pháp tính nhẩm trên được thực hiện trên đối tượng học sinh là các em học sinh đang học ở
705 lượt xem

SKKN Một số kinh nghiệm thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Toán ở trường THCS Lâm Phú, Lang Ch
1015 lượt xem

Vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để giải một số dạng bài toán ở môn Đại số lớp 8
918 lượt xem

SKKN Phát triển tư duy từ một số bài toán hình học cho học sinh giỏi lớp 9 trường THCS Điện Biên
1138 lượt xem

SKKN Giúp học sinh vận dụng tốt một bất đẳng thức đơn giản vào giải một số bài toán bất đẳng thức
733 lượt xem

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy giải phương trình vô tỉ cho học sinh lớp 9
929 lượt xem

SKKN Rèn luyện kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử. Nhằm nâng cao chất lượng môn toán, cho học s
7392 lượt xem