Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 12
Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Lớp 12, skkn Lớp 12 tham khảo cho giáo viên.

SKKN Thiết kế phiếu học tập hỗ trợ học sinh các lớp chuyên khối khoa học xã hội tự học vật lý
942 lượt xem

SKKN Một số phương pháp vận dụng để giải nhanh các bài toán hóa học trắc nghiệm khách quan
839 lượt xem

SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong trình bày, trao đổi, thảo luận
840 lượt xem

Hiệu quả từ phương pháp dạy bài “Cảnh ngày hè” của Nguyễn Trãi theo đặc trưng thể loại" - Tiết 37 -
1062 lượt xem

Sử dụng file nhạc và các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học tiết 1 “đất nước” (Nguyễn Khoa Đ
993 lượt xem

Xây dựng và sử dụng Đề tài khoa học trong dạy học chương V “di truyền học người” – Sinh học 12 để nâ
1360 lượt xem

SKKN Phương pháp dạy chương I, Sinh học 12 bằng sơ đồ khái niệm kết hợp câu hỏi trắc nghiệm nhiều lự
1411 lượt xem

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu sử thi “đăm săn” và đoạn trích “chiến thắng mtao mxây” trong mối qu
1800 lượt xem

SKKN Phát triển năng lực cho học sinh THPT trong dạy học chủ đề Phát biểu ý kiến (Phân môn Làm văn 1
1231 lượt xem

SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh qua tiết 26 - Bài 17 “nước V
1363 lượt xem

SKKN Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa để dạy bài Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm
1288 lượt xem

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp bảo toàn electron trong hóa hữu cơ để giải một số bài tập
842 lượt xem

SKKN Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên vào dạy học chương halo
873 lượt xem

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp - Ứng xử với thầy cô, bạn bè cho học sinh lớp
3051 lượt xem

SKKN Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục phòng chống ô nhiễm sóng điện từ trong chương “dao động và
1243 lượt xem

Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng máy tính cầm tay giải nhanh và chính xác bài tập “lập phương trình
1525 lượt xem

SKKN Vận dụng tích hợp liên môn để nâng cao hiệu quả giảng dạy văn bản “Phú sông Bạch Đằng” của Trươ
768 lượt xem