›

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông

Thư viện sáng kiến kinh nghiệm Trung Học Phổ Thông, skkn Trung Học Phổ Thông tham khảo cho giáo viên.
SKKN Một số kinh nghiệm khi vận dụng thuật toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dương trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học trường THPT 4 Thọ Xuân

SKKN Một số kinh nghiệm khi vận dụng thuật toán kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dương

888 lượt xem

Dạy học theo định hướng năng lực học sinh THPT bằng phương pháp phát huy tính tích cực thông qua bộ môn Tin học 11 - Bài 9: Cấu trúc rẽ nhánh

Dạy học theo định hướng năng lực học sinh THPT bằng phương pháp phát huy tính tích cực thông qua bộ

919 lượt xem

SKKN Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong bài dạy Cấu trúc lặp tiết 1 - Tin học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

SKKN Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong bài dạy Cấu trúc lặp tiết 1 - Tin học 11 nhằm phát huy tính tí

2381 lượt xem

Sử dụng ví dụ thực tế, hệ thống câu hỏi và bài tập khi dạy bài cấu trúc lặp tạo hứng thú học lập trình cho học sinh trường THPT DTNT Ngọc Lặc

Sử dụng ví dụ thực tế, hệ thống câu hỏi và bài tập khi dạy bài cấu trúc lặp tạo hư

695 lượt xem

SKKN Học ngôn ngữ lập trình pascal trên điện thoại cài hệ điều hành Android trong chương trình Tin học lớp 11 ở trường THPT Nông Cống 3

SKKN Học ngôn ngữ lập trình pascal trên điện thoại cài hệ điều hành Android trong chương trình Tin h

1241 lượt xem

Vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực Tin học 11 vào chương trình con và lập trình có cấu trúc

Vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực Tin học 11 vào chương trình con và lập trình có

909 lượt xem

Vận dụng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học qua chủ đề “các công cụ trợ giúp soạn thảo”, Tin học 10

Vận dụng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học qua chủ đề “các công cụ trợ gi

801 lượt xem

Ứng dụng phần mềm crocodile ict 605 và camtasia studio vào mô phỏng thuật toán nhằm nâng cao kết quả học tập chương I môn Tin học lớp 10 cho học sinh trường trung học phổ thông Đông Sơn 1

Ứng dụng phần mềm crocodile ict 605 và camtasia studio vào mô phỏng thuật toán nhằm nâng cao kết quả

2968 lượt xem

SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng cấu trúc lặp giải các bài toán trong lập trình

SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng cấu trúc lặp giải các bài toán trong lập trình

701 lượt xem

SKKN Xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình trong chương trình Tin học 11

SKKN Xây dựng một số thuật toán cơ bản nhằm giúp học sinh từng bước cải thiện kỹ năng lập trình tron

946 lượt xem

SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học trong bài dữ liệu kiểu mảng một chiều

SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh

1005 lượt xem

SKKN Một số hình thức ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: E – Learning và computer base training (cbt)

SKKN Một số hình thức ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: E – Learning và computer base trai

775 lượt xem

Ứng dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy bài “cấu trúc rẽ nhánh” và bài “cấu trúc lặp” Tin học 11 nhằm giúp học sinh lĩnh hội kiến thức sâu sắc

Ứng dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy bài “cấu trúc rẽ nhánh” và bài “cấu trúc lặp” Tin học 11 nhằm

1277 lượt xem

SKKN Phát huy tính tích cực, yêu thích lập trình của học sinh thông qua một số bài tập có nội dung thực tiễn trong chương trình Tin học 11

SKKN Phát huy tính tích cực, yêu thích lập trình của học sinh thông qua một số bài tập có nội dung t

3336 lượt xem

SKKN Một số đề xuất trong việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học

SKKN Một số đề xuất trong việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học

1701 lượt xem

SKKN Một số biện pháp nhằm thúc đẩy động cơ và hứng thú học pascal cho học sinh lớp 11 trường THPT Mường Lát

SKKN Một số biện pháp nhằm thúc đẩy động cơ và hứng thú học pascal cho học sinh lớp 11 trường THPT M

770 lượt xem

SKKN Các phương pháp giải bài toán lập luận mờ khuyết điều kiện

SKKN Các phương pháp giải bài toán lập luận mờ khuyết điều kiện

718 lượt xem

So sánh phương pháp tham lam và quy hoạch động trong xây dựng thuật toán để ứng dụng bồi dưỡng học sinh giỏi

So sánh phương pháp tham lam và quy hoạch động trong xây dựng thuật toán để ứng dụng bồi dưỡng học s

2758 lượt xem

Ứng dụng các trò chơi truyền hình nhằm tạo hứng thú học tập, tăng cường hiệu quả công tác tuyên truyền phổ biến, giáo dục một số vấn đề cấp thiết trong cuộc sống cho học sinh qua dạy học một số bài môn Tin học 10 ở Trường Thpt

Ứng dụng các trò chơi truyền hình nhằm tạo hứng thú học tập, tăng cường hiệu quả công tác tuyên truy

1716 lượt xem

Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn Tin học 12 ở trường THPT

Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn Tin học 12 ở trường THPT

4535 lượt xem

Kinh nghiệm giảng dạy cấu trúc dữ liệu “kiểu xâu” thông qua hệ thống các bài tập nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn tin học tại trường THPT Quảng Xương 4

Kinh nghiệm giảng dạy cấu trúc dữ liệu “kiểu xâu” thông qua hệ thống các bài tập nhằm nâng cao hiệu

665 lượt xem

Xây dựng bài học theo chủ đề: kiểu xâu Tin học 11 sử dụng phương pháp dạy học tích cực

Xây dựng bài học theo chủ đề: kiểu xâu Tin học 11 sử dụng phương pháp dạy học tích cực

1121 lượt xem

Liệt kê xâu nhị phân, tam phân không dùng đệ quy và áp dụng vào giải 1 số bài toán liệt kê, quay lui

Liệt kê xâu nhị phân, tam phân không dùng đệ quy và áp dụng vào giải 1 số bài toán liệt kê, quay lui

3126 lượt xem

Phân tích và tối ưu thuật toán “kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dương” trong chương trình Tin học 10

Phân tích và tối ưu thuật toán “kiểm tra tính nguyên tố của một số nguyên dương” trong chương trình

1646 lượt xem