Sáng kiến Kinh nghiệm triển khai công tác phối hợp giữa công đoàn và chuyên môn trong việc tổ chức các hoạt động công đoàn tại trường THPT Hoàng Mai 2

 ĐỀ TÀI:
 “KINH NGHIỆM TRIỂN KHAI CÔNG TÁC PHỐI HỢP GIỮA 
CÔNG ĐOÀN VÀ CHUYÊN MÔN TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC 
HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN TẠI TRƯỜNG THPT HOÀNG MAI 2”
 LĨNH VỰC: CÔNG ĐOÀN DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT
TT Chữ Viết tắt Nội dung
 1 ATGT An toàn giao thông
 2 BCH Ban chấp hành
 3 BGH Ban giám hiệu
 4 BHXH Bảo hiểm xã hội
 5 BHYT Bảo hiểm y tế
 6 CĐ Công đoàn
 7 CĐN Công đoàn ngành
 8 CB Cán bộ
 9 CBĐV Cán bộ đoàn viên
10 CBGV Cán bộ giáo viên
11 CBNGNLĐ Cán bộ nhà giáo người lao động
12 HS Học sinh
13 HSG Học sinh giỏi
14 ĐH Đại học
15 GV Giáo viên
16 GD Giáo dục
17 GDVN Giáo dục Việt Nam
18 GDCD Giáo dục công dân
19 GVCN Giáo viên chủ nhiệm
20 NV Nhân viên
21 LĐLĐ Liên đoàn lao động
22 LĐVN Lao động Việt Nam
23 QCDC Quy chế dân chủ
24 THPT Trung học phổ thông
25 TDTT Thể dục thể thao 4. Kết quả đạt được, nguyên nhân và bài học kinh nghiệm.....................................39
5. Kết quả thực nghiệm: ..........................................................................................41
PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ............................................................43
1. Ý nghĩa của đề tài ..............................................................................................43
1.1. Đối với chuyên môn .........................................................................................43
1.2. Đối với Công đoàn ...........................................................................................43
1.3. Đối với công đoàn ở các đơn vị........................................................................43
2. Kết luận:.............................................................................................................44
3. Kiến nghị ............................................................................................................44 Đề tài: “Kinh nghiệm triển khai công tác phối hợp giữa Công đoàn và Chuyên môn 
 trong việc tổ chức các hoạt động công đoàn tại trường THPT Hoàng Mai 2”
việc tìm hiểu và nắm vững chức năng của công đoàn trong nhà trường, đặc biệt là 
mối quan hệ phối hợp giữa Công đoàn với Chuyên môn như thế nào để bộ máy 
lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động nhịp nhàng, xây dựng tập thể nhà trường ngày càng 
phát triển là vấn đề rất cần thiết.Với ý nghĩa đó chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu đề 
tài: “Kinh nghiệm triển khai công tác phối hợp giữa Công đoàn và Chuyên môn 
trong việc tổ chức các hoạt động công đoàn tại trường THPT Hoàng Mai 2” làm 
đề tài nghiên cứu của mình.
 2. Mục tiêu nghiên cứu
 Nhằm chia sẻ những kinh nghiệm trong triển khai công tác phối hợp giữa 
công đoàn và chuyên môn trong việc triển khai hoạt động công đoàn tại trường 
THPT Hoàng Mai 2, chúng tôi xin đề xuất một số biện pháp phối hợp giữa Công 
đoàn và Chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng hoạt động trong nhà trường, phấn 
đấu hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ, góp phần thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà 
trường đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục– Đào tạo một cách có 
hiệu quả theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW của Đảng.
 3. Nhiệm vụ nghiên cứu
 - Xác định cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc triển khai công tác phối 
hợp giữa Công đoàn và Chuyên môn trong việc triển khai hoạt động công đoàn tại 
trường THPT Hoàng Mai 2.
 - Nhằm đánh giá thực trạng trong công tác phối hợp giữa Công đoàn và 
Chuyên môn trong việc triển khai hoạt động công đoàn. Để từ đó ngày càng hoàn 
thiện hơn mối quan hệ giữa công đoàn và chuyên môn.
 - Đề ra những giải pháp đổi mới nhằm nâng cao hơn nữa hoạt động công đoàn 
nói riêng cũng như hoạt động chuyên môn trong nhà trường.
 - Xây dựng mối quan hệ giữa công đoàn – chuyên môn và tập thể sư phạm 
thực sự đoàn kết, dân chủ, cùng nhau chia sẻ, gánh vác trách nhiệm chung với tinh 
thần trách nhiệm cao.
 4. Đối tượng, phạm vi và thời gian nghiên cứu
 4.1. Đối tượng nghiên cứu:
 - Mối quan hệ phối hợp giữa công đoàn và chuyên môn trường THPT Hoàng 
Mai 2 trong việc triển khai hoạt động công đoàn.
 - Tập thể giáo viên, nhân viên nhà trường.
 - Học sinh trong toàn trường
 4.2. Phạm vi nghiên cứu:
 - Công đoàn cơ sở trường THPT Hoàng Mai 2
 - Tìm hiểu, khảo sát một số trường bạn
 Trang 2 Đề tài: “Kinh nghiệm triển khai công tác phối hợp giữa Công đoàn và Chuyên môn 
 trong việc tổ chức các hoạt động công đoàn tại trường THPT Hoàng Mai 2”
 PHẦN II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI
 I.CƠ SỞ LÝ LUẬN:
 1. Các văn bản, tài liệu về chỉ đạo hoạt động công đoàn của Tổng Liên 
đoàn LĐVN, Công đoàn GDVN, LĐLĐ Tỉnh Nghệ An, Công đoàn GD Nghệ 
An, Công đoàn trường THPT Hoàng Mai 2.
 Công đoàn là tổ chức chính trị - xã hội rộng lớn của giai cấp công nhân và của 
người lao động, được thành lập trên cơ sở tự nguyện, là thành viên trong hệ thống 
chính trị của xã hội Việt Nam, dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam; đại 
diện cho cán bộ, công chức, viên chức, công nhân và những người lao động khác 
(sau đây gọi chung là người lao động), cùng với cơ quan nhà nước, tổ chức kinh tế, 
tổ chức xã hội chăm lo và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người 
lao động; Tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội, tham gia thanh tra, 
kiểm tra, giám sát hoạt động của cơ quan nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp; 
tuyên truyền, vận động người lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ năng nghề 
nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ 
nghĩa.
 Điều 188 Bộ Luật lao động năm 2012. Theo đó, Công đoàn có những vai trò 
cơ bản sau: “Công đoàn cơ sở thực hiện vai trò đại diện, bảo vệ quyền và lợi ích 
hợp pháp, chính đáng của đoàn viên công đoàn, người lao động”.
 Luật Công đoàn năm 2012, Mục 2. Quyền và trách nhiệm của đoàn viên công 
đoàn, tại khoản 5 Điều 18, ghi rõ: “ Được Công đoàn thăm hỏi, giúp đỡ lúc ốm 
đau hoặc khi gặp hoàn cảnh khó khăn”.
 Điều lệ Công đoàn Khóa XII kèm theo quyết định số 174/QĐ-TLĐ ngày 
03/02/2020 của Tổng Liên Đoàn Lao động Việt Nam, tại mục b, mục e khoản 1, 
Điều 2. Quyền và nhiệm vụ của đoàn viên đã nêu rõ: Quyền của đoàn viên “Được 
yêu cầu công đoàn đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng khi bị xâm 
phạm”; “Được công đoàn thăm hỏi, giúp đỡ khi ốm đau, khó khăn, hoạn nạn”.
 Điều 59 Luật Giáo dục (2019) quy định “ Đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà 
trường có trách nhiệm góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục và hoạt động theo 
quy định của pháp luật”.
 Tại Điều 7 Luật Lao động năm 2012 nêu rõ:
 - Quan hệ lao động giữa người lao động hoặc tập thể lao động với người sử 
dụng lao động được xác lập qua đối thoại, thương lượng, thoả thuận theo nguyên 
tắc tự nguyện, thiện chí, bình đẳng, hợp tác, tôn trọng quyền và lợi ích hợp pháp 
của nhau.
 - Công đoàn, tổ chức đại diện người sử dụng lao động tham gia cùng với cơ 
quan nhà nước hỗ trợ xây dựng quan hệ lao động hài hoà, ổn định và tiến bộ; giám 
sát việc thi hành các quy định của pháp luật về lao động; bảo vệ quyền và lợi ích 
hợp pháp của người lao động, người sử dụng lao động.
 Trang 4 Đề tài: “Kinh nghiệm triển khai công tác phối hợp giữa Công đoàn và Chuyên môn 
 trong việc tổ chức các hoạt động công đoàn tại trường THPT Hoàng Mai 2”
 Điều lệ Công đoàn khóa XII năm 2020, Điều 15. Nhiệm vụ, quyền hạn của 
công đoàn cơ sở:
 1. Tuyên truyền, vận động đoàn viên và người lao động thực hiện chủ trương, 
đường lối của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước, nghĩa vụ của công dân; 
các chủ trương, nghị quyết của Công đoàn.
 2. Đại diện, chăm lo và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn 
viên và người lao động theo quy định của pháp luật Nhà nước.
 3. Giám sát hoặc tham gia giám sát thực hiện chính sách, pháp luật, nội quy, 
quy chế, thỏa ước lao động tập thể và các vấn đề có liên quan đến quyền, lợi ích 
hợp pháp, chính đáng của đoàn viên và người lao động theo quy định của pháp 
luật.
 4. Phối hợp với đơn vị sử dụng lao động xây dựng và thực hiện quy chế dân 
chủ ở cơ sở; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề 
nghiệp, cải thiện điều kiện làm việc và chăm sóc sức khỏe cho người lao động; tổ 
chức phong trào thi đua, hoạt động văn hóa, xã hội.
 5. Tổ chức thực hiện nghị quyết của công đoàn các cấp, chấp hành Điều lệ 
Công đoàn Việt Nam; tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đoàn viên và cán bộ công đoàn; 
quản lý, sử dụng tài chính, tài sản của công đoàn theo đúng quy định; thực hiện 
công tác phát triển, quản lý đoàn viên; xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh; tham 
gia xây dựng quan hệ lao động hài hòa, ổn định, tiến bộ tại nơi làm việc; xây dựng 
cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp phát triển bền vững; tham gia xây dựng Đảng, chính 
quyền nhân dân trong sạch, vững mạnh.
 6. Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn hướng dẫn chi tiết về nhiệm vụ, quyền hạn 
đối với từng loại hình công đoàn cơ sở.
 Điều lệ Công đoàn khóa XII năm 2020, Điều 18. Nhiệm vụ, quyền hạn của 
công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở:
 Công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở có các nhiệm vụ, quyền hạn chủ yếu sau:
 a) Đại diện, chăm lo và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn 
viên và người lao động theo quy định của pháp luật.
 b) Hướng dẫn, hỗ trợ ban chấp hành công đoàn cơ sở, nghiệp đoàn cơ sở về 
nghiệp vụ, kỹ năng, phương pháp, nội dung tổ chức thực hiện nhiệm vụ, các chủ 
trương, nghị quyết của công đoàn; tuyên truyền, vận động đoàn viên và người lao 
động thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà 
nước, nghĩa vụ của công dân và người lao động.
 c) Hướng dẫn, hỗ trợ công đoàn cơ sở hoặc đại diện cho đoàn viên và người 
lao động tổ chức đối thoại, thương lượng tập thể theo quy định của pháp luật.
 d) Chỉ đạo phát triển và quản lý đoàn viên, thành lập công đoàn cơ sở, nghiệp 
đoàn cơ sở; vận động, hỗ trợ thành lập công đoàn cơ sở, nghiệp đoàn cơ sở; tập
 Trang 6