Chuyên đề Vẽ hình học động với geogebra hỗ trợ học hình học THCS

 MỤC LỤC
 Trang 
A. PHẦN MỞ ĐẦU 2
 I. Lí do chọn chuyên đề 2
 II. Thuận lợi và khó khăn 3 
 1. Thuận lợi: 3
 2. Khó khăn: 3
B. PHẦN NỘI DUNG: 4
 I. Thực trạng: 4
 II. Giải quyết vấn đề: 4
 1. Giới thiệu phần mềm vẽ hình học động Geogebra 4
 2. Ưu điểm của phần mềm Geogebra 5
 3. Cài đặt GeoGebra. 6
 4. Ứng dụng trong việc vẽ hình học. 7
 4.1. Khởi động 7
 4.2. Giới thiệu màn hình 7
 4.3. Vẽ hình: 7
Ví dụ 1: Vẽ tam giác ABC 7
Ví dụ 2: Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và ba đường trung tuyến 9
Ví dụ 3: Vẽ hình bình hành ABCD 10
Ví dụ 4: Vẽ hình thang ABCD 10
Ví dụ 5: Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC 11
C. KẾT LUẬN:
 12
TÀI LIỆU THAM KHẢO
 13
 1 xác; từ đó tạo được niềm tin cho người học, giúp người học tự bổ sung kiến 
thức, tự học, tạo hứng thú cho học sinh.
Chính vì những lí do đó, tôi thực hiện chuyên đề “VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI 
GEOGEBRA HỖ TRỢ HỌC HÌNH HỌC THCS”
II. Thuận lợi và khó khăn:
1. Thuận lợi:
 * Nhà trường:
 - Tuy môn Tin học mới chỉ là môn học tự chọn nhưng nhà trường đã tạo 
điều kiện để học sinh có thể học từ khối lớp 6, tạo điều kiện sắm sửa máy móc, 
trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học môn Tin học.
 - Được sự ủng hộ của các cấp Uỷ Đảng - UBND - các ban ngành, phụ 
huynh toàn trường hỗ trợ về cả tinh thần cũng như cơ sở vật chất cho nhà 
trường.
 * Giáo viên:
 Giáo viên được đào tạo đạt chuẩn chuyên ngành về tin học để đáp ứng 
yêu cầu cho dạy và học môn tin học trong bậc THCS.
 * Học sinh:
 Vì là môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá những lĩnh vực 
mới nên học sinh rất hứng thú học, nhất là những tiết thực hành.
 2. Khó khăn:
 Nhà trường đã có một phòng máy vi tính để cho học sinh học nhưng vẫn 
còn hạn chế về số lượng cũng như chất lượng, mỗi ca thực hành có tới 2 - 3 em 
ngồi cùng một máy nên các em không có nhiều thời gian để thực hành. Hơn nữa 
nhiều máy cấu hình máy đã cũ, chất lượng không còn tốt nên hay hỏng hóc, ảnh 
hưởng rất nhiều đến chất lượng học tập của học sinh.
 Các phần mềm học tập là các phiên bản miễn phí và dùng thử nên thường 
bị trục trặc khi học tập.
 Việc thực hiện giảng dạy bằng bài giảng điện tử thì cần phải có máy chiếu 
Projector. Tuy nhiên, trường chỉ có duy nhất một cái nên khi tới tiết tin có lúc 
 3 và Liên minh châu Âu về phần mềm giáo dục tốt nhất trong nhiều năm liền. 
 Một đặc điểm quan trọng nhất của phần mềm GeoGebra là định hướng 
chiến lược của phần mềm này. GeoGebra không chỉ là phần mềm hình học động 
tương tự như nhiều phần mềm khác như Cabri hay Sketchpad. Triết lý của 
GeoGebra là toán học động. Theo tác giả của phần mềm này GeoGebra là phần 
mềm Hình học động, Đại số động và Tính toán động. Với định hướng này, phần 
mềm GeoGebra là phần mềm đầu tiên trên thế giới hướng tới mục tiêu của giáo 
dục hiện đại: Những gì giáo viên giảng học sinh phải được nghe và nhìn thấy. 
Đây là một triết lý mới xuất hiện trong thời gian gần đây như một định hướng 
rất lớn cho các phần mềm hỗ trợ giáo dục.
 GeoGebra là phần mềm cho phép vẽ và thiết kế các hình dùng để học tập 
Hình học trong chương trình môn Toán phổ thông. Phần mềm không những có 
khả năng tạo được các hình vẽ chính xác tuyệt đối mà còn có chức năng làm cho 
các hình này chuyển động trên màn hình. Khả năng chuyển động các hình hình 
học trên màn hình được gọi là “hình học động”. 
 Điểm khác biệt cơ bản nhất của GeoGebra với các phần mềm khác cùng 
loại: GeoGebra là phần mềm hoàn toàn miễn phí với mã nguồn mở.
 Tất cả mọi người đều có quyền tải phần mềm này một cách tự do (miễn 
phí) cùng với mã nguồn mở của phần mềm kèm theo.
 Đặc điểm vừa nêu làm cho phần mềm GeoGebra trở nên rất đặc biệt. Và 
trong điều kiện của Việt Nam hiện nay rõ ràng chúng ta rất nên tiếp cận sử dụng 
và phát triển phần mềm này.
2. Ưu điểm của phần mềm Geogebra
 Geogebra là phần mềm cho phép vẽ và thiết kế các hình dùng để học tập 
môn toán hình một cách dễ dàng.
 Phần mềm có khả năng vẽ chính xác và có chức năng làm cho các hình 
chuyển động trên màn hình.
 5 4.1. Khởi động 
Nháy chuột tại biểu tượng để khởi động chương trình. 
4.2. Giới thiệu màn hình 
 Màn hình làm việc chính của phần mềm bao gồm khu vực bảng chọn, 
thanh công cụ và khu vực thể hiện các đối tượng vẽ chính trên màn hình.
Sử dụng các công cụ chính của phần mềm để vẽ các hình hình học.
4.3. Vẽ hình: 
Ví dụ 1: Vẽ tam giác ABC
Bây giờ chúng ta hãy cùng nhau vẽ một hình hình học đầu tiên.
- Dùng chuột nháy chọn công cụ tạo đoạn thẳng .
 7 Ví dụ 2: Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và ba đường trung tuyến
Bước 1: Vẽ tam giác ABC như ví dụ 1
Bước 2: Vẽ ba đường trung tuyến AD, BE, CF (D, E, F lần lượt là trung điểm 
của đoạn thẳng BC, AC, AB).
 Bước 3: Trọng tâm G là giao điểm của 
 3 đường trung tuyến.
Sử dụng nút lệnh tạo trung điểm (tìm trung điểm của đoạn BC, AC, AB) 
Kẻ đường thẳng AD, CF, BE 
G là giao điểm của 3 đường trung tuyến 
Ví dụ 3: Vẽ hình bình hành ABCD
 9 HD: - Vẽ tam giác ABC.
 - Dùng công cụ đường tròn vẽ đường tròn đi qua 3 điểm A, B, C.
 C. KẾT LUẬN:
 11 SGK Tin học quyển 2, 3 – Nhà xuất bản Giáo Dục
 13