Biện pháp Hỗ trợ học sinh Lớp 5 phát triển phẩm chất

UBND TP CÀ MAU 
PHÒNG GD & ĐT ......................... 
HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP TỈNH 
Năm học 2022-2023 
Phần thi: T rình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm 
Giáo viên dự thi: ......................... 
TRƯỜNG TIỂU HỌC ....................... 
BIỆN PHÁP hỗ trợ học sinh lớp 5 phát triển PHẨM CHẤT 
Lí do chọn biện pháp 
Nội dung biện pháp 
Kết quả thực hiện biện pháp 
Kết luận nội dung trình bày 
BIỆN PHÁP HỖ TRỢ HỌC SINH LỚP 5 PHÁT TRIỂN 
PHẨM CHẤT 
1 
2 
3 
4 
1. Lí 
 do chọn biện pháp 
Bối cảnh của xã hội 
Đổi mới CT GDPT 2018 
Thực trạng hiện nay. 
2. Nội dung biện pháp 
Áp dụng các phương pháp giáo dục phù hợp với từng loại đối tượng 
Giai đoạn 2: Áp dụng các phương pháp giáo dục phù hợp với từng loại đối tượng 
Giai đoạn 1: Khảo sát đối tượng học sinh để đưa ra phương pháp giáo dục phù hợp 
2. Nội dung biện pháp 
Áp dụng các phương pháp giáo dục phù hợp với từng loại đối tượng: 
Giai đoạn 2: Áp dụng các phương pháp giáo dục phù hợp với từng loại đối tượng 
Giai đoạn 1: Khảo sát đối tượng học sinh để đưa ra phương pháp giáo dục phù hợp 
3. Kết quả thực hiện biện pháp  
 Học sinh đạt kết quả cao về đánh giá năng lực và phẩm chất 
 Học sinh tham gia tích cực các phong trào của nhà trường, các em chăm ngoan và có tiến bộ . 
20 
40 
60 
80 
100 
0 
% 
Trước 
Sau 
HS chăm học chăm làm 
HS tự tin, trách nhiệm 
7 0 
40 
90 
Biểu đồ thể hiện phẩm chất trước và sau khi áp dụng biện pháp 
 HS trung thực, kỉ luật 
 HS đoàn kết, yêu thương 
6 0 
8 0 
80 
9 0 
100 
100 
4. Kết luận nội dung trình bày  
Giáo dục đạo đức cho học sinh là rất cần thiết.  
Giáo viên cần phối hợp trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. 
Tiếp tục thực hiện và nghiên cứu. 
XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN!