SKKN Phát huy vai trò của tổ chức công đoàn trong việc phát triển phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao tại trường THPT Nguyễn Xuân Ôn

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
 TRƯỜNG THPT NGUYỄN XUÂN ÔN
 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
 ĐỀ TÀI:
 PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC CÔNG ĐOÀN 
TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN PHONG TRÀO VĂN HOÁ, 
VĂN NGHỆ, THỂ DỤC THỂ THAO TẠI TRƯỜNG THPT 
 NGUYỄN XUÂN ÔN.
 Lĩnh vực: CÔNG ĐOÀN
 Đồng tác giả:
 Cao Thị Nga Hồ Phan Thanh Hương
 ĐT: 0984129192 ĐT: 0396961318
 Tổ: Văn Tổ: Toán- Tin
 Năm thực hiện: 2023 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
CHỮ VIẾT TẮT ĐƯỢC HIỂU LÀ
 BCH Ban chấp hành
 BCHCĐ Ban chấp hành công đoàn
 CBGV Cán bộ Giáo viên
 CĐ Công Đoàn
 CLB Câu lạc bộ
 GV Giáo viên
 HS Học sinh
 SL Số lượng
 TDTT Thể dục thể thao
 THCS Trung học cơ sở
 THPT Trung học phổ thông
 THPTQG Trung học phổ thông quốc gia
 TL Tỷ lệ Với những kết quả đã đạt được trong những năm qua, chúng tôi chọn đề tài 
sáng kiến "Phát huy vai trò của tổ chức Công đoàn trong việc phát triển phong 
trào văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao tại trường THPT Nguyễn Xuân Ôn" để 
nhằm đưa ra các giải pháp hiệu quả để phát huy vai trò của tổ chức Công đoàn 
trong việc góp phần đẩy mạnh phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao tại 
các trường trung học phổ thông.
 2 hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao đã có những chuyển biến rõ rệt.
 Công đoàn nhà trường có vai trò đặc biệt quan trọng trong tuyên truyền cũng 
như đẩy mạnh giúp đỡ các đoàn viên tham gia công việc của nhà trường, các 
phong trào thi đua kết hợp với phong trào dạy và học như: Thi đua dạy tốt - học 
tốt; học tập, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn Bên cạnh đó, BCHCĐ còn tổ chức 
nhiều phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao lồng ghép trong các hoạt 
động như: tìm hiểu về các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội; phòng chống bạo 
lực học đường; đẩy mạnh các phong trào văn nghệ chào mừng các ngày lễ lớn như 
ngày 20/10, ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày Quốc tế phụ nữ 8/3. Công đoàn 
tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa như: Quyên góp quỹ người nghèo, Tết vì người 
nghèo Bên cạnh đó, tổ chức này còn thường xuyên triển khai học tập các vấn đề 
liên quan nghị quyết Trung ương, quan tâm đến đời sống công đoàn viên trong nhà 
trường.
 Như vậy, tổ chức Công đoàn đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của 
nhà trường. Tổ chức Công đoàn trường THPT Nguyễn Xuân Ôn đã có các biện 
pháp đẩy mạnh tốt các phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao trong nhà 
trường nhằm góp phần xây dựng môi trường văn hóa học đường lành mạnh.
 2. Thực trạng hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao trong nhà 
trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
 2.1. Đặc điểm tình hình
 Cùng với chất lượng dạy - học trong nhà trường ngày càng đẩy mạnh, phong 
trào văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao đã được đông đảo giáo viên, nhân viên, 
học sinh nhiệt tình hưởng ứng và dành thời gian tham gia đầy hứng khởi. Điều đó 
góp phần nâng cao đời sống tinh thần và sức khỏe cho các thành viên, tạo được 
năng lượng tích cực trong môi trường học đường. Nhà trường không chỉ là nơi để 
các giáo viên, học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ học tập mà còn là nơi để nâng cao 
đời sống về mặt văn hóa, được trải nghiệm, rèn luyện và phát triển cả về trí và lực.
 Việc tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao của các Cán bộ 
giáo viên nhân viên trong trường THPT Nguyễn Xuân Ôn nói riêng đã được quan 
tâm nhiều. Hầu hết cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường đã tham gia các hoạt 
động do Công đoàn tổ chức một cách nhiệt tình, có trách nhiệm. Nhiều giáo viên 
đã thể hiện được tài năng ca nhạc, thể thao của mình thông qua các hoạt động. 
Công đoàn cũng đã từng bước tổ chức có hiệu quả phong trào sâu rộng như: Câu 
lạc bộ khỏe - đẹp giáo viên, Hội thi văn nghệ chào mừng 20/11, giải bóng chuyền 
hơi các tổ công đoàn Đội bóng chuyền nam và nữ của công đoàn đã đạt giải 
nhất, nhì cấp cụm huyện trong Hội thao truyền thống của ngành. Những phong trào 
trên được tổ chức có tác dụng không nhỏ trong việc nâng cao đời sống tinh thần 
cho đoàn viên công đoàn trong nhà trường. Tuy nhiên, bên cạnh đó, hoạt động này 
vẫn còn một số hạn chế như: phong trào còn mang tính hình thức, một số cán bộ 
nhân viên còn bận việc cá nhân nên tham gia chưa đầy đủ Vì vậy, tổ chức Công
 4 đến việc học, thời gian học của các em chiếm khá nhiều
 Từ thực trạng trên, chúng tôi tiến hành khảo sát mức độ cần thiết của hoạt 
động và mức độ tham gia của 1567 học sinh trong trường THPT Nguyễn Xuân Ôn 
và thu được kết quả sau:
 Bảng khảo sát về mức độ cần thiết với các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục 
 thể thao đối với học sinh trong trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
 Mức độ cần thiết của hoạt động đối với học sinh
Sĩ số và thời gian
 Rất cần thiết Cần thiết tham gia Không cần thiết
 Tháng 9/2022 TL TL TL
(trước tác động) 22,7% 51,1% 26,2%
 Bảng khảo sát về mức độ tham gia với các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục 
 thể thao của học sinh trong trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
 Mức độ tham gia các hoạt động của học sinh
Sĩ số và thời gian
 Tích cực tham gia Có tham gia Không tham gia
 Tháng 9/2022 TL TL TL
 (trước tác động) 21% 62% 17%
 Qua số liệu của bảng khảo sát mức độ cần thiết của hoạt động và mức độ 
tham gia của học sinh trong trường THPT Nguyễn Xuân Ôn, ta thấy có 847 học 
sinh đều thấy được sự cần thiết trong tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể 
dục, thể thao, chiếm hơn 51,1 % và có 434, chiếm khoảng 26,2% học sinh thấy 
rằng hoạt động này không cần thiết. Tuy nhiên, có 348 học sinh tích cực tham gia 
(chiếm 21%), 1028 học sinh tham gia (chiếm 62%) và 282 học sinh không tham 
gia (chiếm 17%). Vì vậy, tổ chức Công đoàn cần đẩy mạnh triển khai cũng như có 
các biện pháp hiệu quả hơn nữa trong phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể 
thao cho toàn thể học sinh.
 2.2. Những thuận lợi và khó khăn
 a. Thuận lợi
 Công đoàn đã có những định hướng đúng đắn về đường lối, nhiều thuận lợi về 
thời gian, kinh phí trong hoạt động. Nhất là trong năm học 2022 - 2023, năm học 
gắn liền với nhiều hoạt động chào mừng, kỷ niệm 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 
(20/11/1982- 20/11/2022). Ngay từ đầu năm học, BCHCĐ đã chủ động lên kế 
hoạch, đề xuất, và ưu tiên cho các hoạt động công đoàn nhằm nâng cao chất lượng 
sinh hoạt văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao Các hoạt động được kể đến như: 
Câu lạc bộ (CLB) khỏe - đẹp giáo viên (GV), CLB bóng rổ học sinh (HS), CLB võ
 6 * Nội dung của giải pháp:
 Công đoàn phối hợp với BGH nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi chia 
sẻ, họp chuyên môn, giao lưu để chia sẻ về lợi ích của phong trào văn hóa văn 
nghệ, thể dục thể thao. Các buổi họp chia sẻ cần có kế hoạch chi tiết, cụ thể và có 
các biện pháp hiệu quả trong việc triển khai, tuyên truyền và giáo dục giáo viên và 
học sinh thực hiện theo các mục tiêu, nội dung, quy định, các văn bản hướng dẫn 
thực hiện của Đảng, Nhà nước về công tác phát triển phong trào văn hóa văn nghệ, 
thể dục thể thao của giáo viên và học sinh trong học đường.
 Thực hiện tuyên truyền, giáo dục giáo viên, học sinh thấy được các lợi ích của 
hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao đối với sức khỏe, tinh thần. Thông 
qua các hoạt động này, giáo viên, học sinh có thể tự mình trải nghiệm được các lợi 
ích về sức khỏe đối với hoạt động văn hóa, văn nghệ thể dục thể thao cũng như 
những giá trị tinh thần mà phong trào đó mang lại, giúp giảm áp lực, căng thẳng 
sau giờ dạy và học. Từ đó, các hoạt động phong trào giúp phát hiện các giáo viên 
và học sinh có năng khiếu về văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao tham gia tập 
luyện chuẩn bị cho các giải đấu và hội thi.
 Công đoàn có thể thực hiện chia sẻ các thành tích, giải đấu, các hình ảnh về 
hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao trên các trang thông tin của trường 
như website, fanpage để nâng cao nhận thức CBGV, học sinh về hoạt động ngoại 
khóa, thể dục thể thao; đồng thời quảng bá những hình ảnh đẹp của giáo viên, học 
sinh để mọi người thấy được vai trò quan trọng của phong trào đối với việc nâng 
cao đời sống vật chất và tinh thần cho CBGV, học sinh.
 Vận động mọi người trong BCHCĐ thường xuyên tuyên truyền cho CBGV, 
học sinh tập luyện văn nghệ, thể dục, thể thao với những biện pháp cụ thể và đạt 
hiệu quả cao.Tuyên truyền để mọi người thấy được ý nghĩa và sự cần thiết của hoạt 
động tuyên truyền vận động CBGV, học sinh luyện tập văn nghệ, thể dục thể thao 
để góp phần tăng cường sức khỏe một cách tích cực, giảm tỷ lệ ốm đau; giúp cho 
con người luôn cảm thấy tươi khỏe, hứng khởi; phục vụ tốt sản xuất, chiến đấu và 
đời sống; tạo điều kiện để đảm đảm ngày công theo chế độ và giờ công có ích cao, 
nhằm không ngừng tăng năng suất lao động, hoàn thành và hoàn thành vượt mức 
kế hoạch đã đề ra.
 Nội dung tuyên truyền chủ yếu liên quan đến ý nghĩa, lợi ích của việc luyện 
tập văn hóa, văn nghệ thể thao, tác hại của việc không chăm chỉ luyện tập cũng 
như không tham gia các hoạt động văn nghệ của giáo viên và học sinh trong nhà 
trường, thấy được những ảnh hưởng to lớn của nó tới sự giáo dục toàn diện.
 Các hình thức tuyên truyền thường được tổ chức như: Công đoàn thực hiện 
các buổi tập huấn cho giáo viên về phát triển phong trào văn hóa, văn nghệ trong 
nhà trường; tổ chức các buổi gặp mặt giữa bên Ban tuyên giáo huyện với CBGV và 
học sinh vào buổi chào cờ đầu tuần; tổ chức các chuyên đề nâng cao ý thức, tạo 
nguồn cảm hứng tích cực cho giáo viên và học sinh tham gia tích cực các hoạt
 8