SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác tuyên truyền, giáo dục học sinh trường trung học phổ thông Triệu Sơn 6 nhận thức tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC
TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRIỆU SƠN 6 NHẬN THỨC TÁC HẠI CỦA UỐNG RƯỢU, BIA KHI THAM GIA GIAO THÔNG
 Người thực hiện: Nguyễn Thị Dung
 Chức vụ: Giáo viên 
 SKKN thuộc lĩnh vực: Công tác chủ nhiệm
THANH HOÁ, NĂM 2017
MỤC LỤC
Trang
A. MỞ ĐẦU 
I. Lí do chọn đề tài 
II. Mục đích nghiên cứu của đề tài 
III. Đối tượng nghiên cứu của đề tài
IV. Phương pháp nghiên cứu của đề tài
2
2
2
3
3
B. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
I. Cơ sở lí luận
1. Vai trò, nhiệm vụ của nhà trường và giáo viên trong việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh nói chung và giáo dục tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông nói riêng
1.1. Vai trò của nhà trường 
1.2. Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác tuyên truyền, giáo dục học sinh tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông 
2. Nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông do uống rượu, bia
4
4
4
4
5
5
II. Thực trạng vấn đề nghiên cứu
1. Thực trạng chung
2. Một số những khó khăn, hạn chế trong công tác tuyên truyền, giáo dục tác hại do uống rượu, bia khi tham gia giao thông của nhà trường 2.1. Về phía giáo viên
2.2. Về phía học sinh
III. Các giải pháp giải quyết vấn đề 
1. Giải pháp 1. Nâng cao ý thức của người tham gia giao thông.
2. Giải pháp 2. Tăng cường các biện pháp cưỡng chế
3. Giải pháp 3. Tăng cường sử dụng các biện pháp phối hợp giữa các bộ, ban, ngành
4. Giải pháp 4. Tăng cường vai trò của BGH nhà trường, của GVCN, GVBM và các tổ chức đoàn thể trong công tác tuyên truyền nhằm giáo dục học sinh nhận thức được tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông 
6
6
9
9
10
10
10
11
11
12
IV. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 
1. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp và nhà trường.
1.1. Đối với hoạt động giáo dục
1.2. Đối với bản thân
1.3. Đối với đồng nghiệp
1.4. Đối với nhà trường
2. Hiệu quả của SKKN đối với học sinh 
C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
I. Kết luận 
II. Bài học kinh nghiệm 
III. Kiến nghị, đề xuất
 Tài liệu tham khảo
12
12
12
13
13
13
13
16
16
16
17
18
A. MỞ ĐẦU
I. Lý do chọn đề tài
Nhà trường không chỉ là nơi giáo dục nhân cách, trau dồi tri thức mà còn là nơi giúp các em ngày một nâng cao kỹ năng sống. Đây là một việc làm có tính nhân văn. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh rất quan trọng và cần thiết. Điều đó giúp cho học sinh, đặc biệt là học sinh THPT chuẩn bị bước vào đời tự tin, chủ động xử lí linh hoạt các tình huống trong cuộc sống. Vì vậy, ngoài việc tăng cường quản lí học sinh, thì việc rèn luyện, bồi dưỡng những kỹ năng cơ bản cho cuộc sống là điều hết sức cần thiết trong mỗi nhà trường nói chung và trường THPT Triệu Sơn 6 nói riêng. Một trong những kỹ năng được nhà trường đang đặc biệt chú trọng là phòng tránh tai nạn giao thông do uống rượu, bia cho học sinh.
Hàng năm, tai nạn giao thông (TNGT) đã cướp đi hàng ngàn sinh mạng con người trong đó có những em là học sinh. Vì vậy TNGT đã trở thành một vấn nạn đáng báo động đối với toàn thế giới nói chung và nước ta nói riêng. Một trong những nguyên nhân chính gây ra TNGT là do uống rượu, bia khi tham gia giao thông. Uống rượu, bia là thói quen của nhiều người. Tuy nhiên, lạm dụng rượu, bia lại vô cùng nguy hiểm, không chỉ gây tổn hại cho sức khỏe mà sử dụng rượu, bia khi tham gia giao thông còn tiềm ẩn nguy cơ gây tai nạn, có thể cướp đi tính mạng hoặc để lại thương tật suốt đời. 
Tình hình thực tế của uống rượu, bia khi tham gia giao thông tại địa phương và ở trường THPT Triệu Sơn 6 đang được báo động. Việc giáo dục học sinh trường THPT Triệu Sơn 6 nhận thức tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông là rất cần thiết, vì các em là đối tượng trực tiếp tham gia giao thông hàng ngày và cũng là tuyên truyền viên tích cực cho bạn bè, gia đình và xã hội. 
Là một giáo viên kiêm công tác chủ nhiệm, tôi nhận thức được tác hại rất nghiêm trọng của uống rượu, bia khi tham gia giao thông. Vì vậy, trong quá trình giảng dạy, kiêm công tác chủ nhiệm, tôi luôn trăn trở tìm tòi phương pháp để đưa kiến thức này phổ biến cho học sinh. Qua thực tế làm công tác chủ nhiệm nhiều năm, tôi mạnh dạn đưa ra đề tài “Một số kinh nghiệm trong công tác tuyên truyền, giáo dục học sinh trường trung học phổ thông Triệu Sơn 6 nhận thức tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông” mong đem lại hiệu quả thiết thực, giảm bớt được những tai nạn thương tâm đã và đang xảy ra do uống rượu, bia khi tham gia giao thông.
II. Mục đích nghiên cứu của đề tài
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn về vai trò, trách nhiệm của nhà trường của giáo viên nói chung và giáo viên chủ nhiệm nói riêng trong công tác tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức, kỹ năng, ý thức được tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông cho học sinh. Từ nghiên cứu tìm hiểu về nguyên nhân, tác hại, hậu quả của tai nạn giao thông để tuyên truyền trong nhà trường nhằm nâng cao ý thức, kỹ năng cần thiết giúp học sinh tham gia giao thông an toàn. Công tác tuyên truyền trong trường học tới học sinh sẽ lan rộng đến phụ huynh, người thân, đến toàn xã hội góp phần hạn chế tối đa tai nạn giao thông, xây dựng môi trường sống an toàn cho các em.
Giáo dục cho học sinh trường THPT Triệu Sơn 6 nhận thức tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông. Hướng dẫn các em học sinh tham gia giao thông an toàn để giữ an toàn cho bản thân các em, an toàn chung cho nhà trường và cộng đồng bởi “ An toàn là bạn tai nạn là thù ”.
Đề tài nhằm mục đích chia sẻ với đồng nghiệp, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm, phương pháp dạy học lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các tiết sinh hoạt lớp và các buổi tổ chức sinh hoạt tập thể của nhà trường.
Đáp ứng chủ chương của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo về việc vận dụng kiến thức liên môn, các kỹ năng sống để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học phổ thông.
Thực hiện quyết định 244/QĐ-TTg năm 2014 về chính sách quốc gia, phòng chống tác hại của lạm dụng đồ uống có cồn đến năm 2020 do thủ tướng chính phủ ban hành ngày 12/02/ 2014 [1]
III. Đối tượng nghiên cứu của đề tài
Một số kinh nghiệm trong công tác tuyên truyền, giáo dục học sinh trường trung học phổ thông Triệu Sơn 6 nhận thức tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông.
IV. Phương pháp nghiên cứu của đề tài
Nghiên cứu lí luận công tác tuyên truyền của nhà trường, của tất cả giáo viên nói chung và giáo viên chủ nhiệm lớp nói riêng về giáo dục kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông do uống rượu, bia.
Nghiên cứu lí luận, các tài liệu về thông tin, tuyên truyền, giáo dục kỹ năng phòng chống tai nạn giao thông do uống rượu, bia cho học sinh, để các em trang bị cho mình, cho người thân xung quanh những kỹ năng cần thiết để phòng chống những rủi ro bất thường khi tham gia giao thông.
Sử dụng phương pháp thuyết trình, thông qua trình chiếu hình ảnh minh hoạ làm nổi bật lên vấn đề, từ đó thống kê số liệu, khảo sát về việc nắm kiến thức, kỹ năng và nhận thức của học sinh về tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông.
Khảo sát, điều tra, tổng hợp.
B. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
I. Cơ sở lí luận
1. Vai trò, nhiệm vụ của nhà trường và giáo viên trong việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh nói chung và giáo dục tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông nói riêng
1.1. Vai trò của nhà trường 
Hiện nay, tai nạn giao thông nói chung và tai nạn giao thông do hậu quả của sử dụng đồ uống có cồn (rượu, bia) nói riêng đang là vấn đề bức bối và nhận được sự quan tâm rất lớn từ xã hội, điều đó ảnh hưởng đến chính tính mạng con người. Nhiệm vụ phòng, chống tai nạn giao thông không phải của riêng ai, mà nó là trách nhiệm của toàn xã hội. Trong công tác phòng chống tai nạn giao thông do hậu quả của uống rượu, bia gây ra, vai trò của nhà trường cũng như vai trò của giáo viên là không thể thiếu để góp phần giảm thiếu tai nạn này. Có thể nói trong một môi trường mang tính giáo dục và phát triển con người toàn diện như trường học thì nhà trường lại có vai trò tiên quyết.
Nhà trường không chỉ dạy cho học sinh lý thuyết đơn thuần mà cần phải phổ cập, giáo dục và trang bị cho các em những kiến thức, kỹ năng sống áp dụng vào thực tế cuộc sống, trong những kiến thức ấy không thể thiếu kiến thức về tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông.
Nhà trường luôn nhận được sự tin tưởng to lớn từ gia đình và xã hội. Vì thế, cần đẩy mạnh việc tìm ra các biện pháp hợp lí, hiệu quả để cung cấp cho học sinh. Nhà trường cần có trách nhiệm thông tin, giáo dục về tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông đến người dân và đặc biệt là học sinh.
Ở trường học hiện nay hầu hết cũng đã đưa việc rèn luyện kỹ năng sống nói chung và đang dần đưa việc giáo dục về tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông nói riêng vào công tác giáo dục, vì nhận ra tầm quan trọng, thiết yếu của nó. Thầy cô giáo phải là người trực tiếp quan tâm và giáo dục để nâng cao ý thức của học sinh trong các bài giảng của mình. Vai trò của nhà trường là vô cùng to lớn trong việc phát triển con người. Vì thế, tập trung vào giảng dạy, thực hành kỹ năng sống hẳn là công việc không thể thiếu, nhất là cung cấp cho các em kiến thức liên quan đến tai nạn giao thông do nguyên nhân uống rượu, bia.
Nhiệm vụ của nhà trường cũng như giáo viên là cần có những hành động, biện pháp hiệu quả để giảm thiểu những tai nạn giao thông thương tâm xảy ra. Đồng thời trong công tác giảng dạy, phải tích cực lồng ghép vào các bài dạy để nâng cao kiến thức phòng tránh tai nạn giao thông cho học sinh, đề ra các giải pháp và thực hiện một cách tích cực, liên tục để đạt hiệu quả cao nhất, khắc phục, góp phần giảm thiểu tối đa những vụ tai nạn giao thông do uống rượu, bia gây ra.
Tiếp theo đó các trường cần tăng cường các biện pháp nhằm đẩy mạnh công tác giáo dục giúp học sinh nhận thức tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông. Chú trọng nâng cao chất lượng công tác bảo hiểm y tế cho học sinh. 
1.2. Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác tuyên truyền, giáo dục học sinh tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông 
Trong nhà trường THPT, vai trò của người GVCN không hoàn toàn giống với các cấp học dưới. 
GVCN là người sát cánh cùng những thăng trầm của học sinh, phát triển con người cả về thể chất lẫn tâm hồn, kỹ năng sống, định hướng các em hướng tới tương lai. Cũng chính vì vậy mà vai trò, trách nhiệm của người GVCN trong việc giáo dục kỹ năng sống nói chung và giáo dục học sinh nhận thức được tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông nói riêng cần được thường xuyên lồng ghép vào các buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ.... Tăng cường cung cấp thông tin về tai nạn giao thông, đặc biệt là tai nạn giao thông do nguyên nhân uống rượu, bia giúp các em nắm bắt được tình hình để ý thức sâu sắc được mối hiểm họa này.
Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu an toàn giao thông dành cho học sinh, việc tự tìm tòi, thu thập thông tin sẽ giúp các em nhớ lâu, ý thức sâu sắc hơn tầm quan trọng của vấn đề, góp phần củng cố kiến thức về phòng chống tai nạn giao thông và một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông trong đó có nguyên nhân do uống rượu, bia.
Kết hợp với Đoàn thanh niên xây dựng kế hoạch hành động thiết thực nhằm tuyên truyền, giáo dục cho học sinh nhận thức được tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông thông qua các buổi ngoại khóa, buổi sinh hoạt tập thể,...
2. Nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông do uống rượu, bia
Khi chúng ta uống rượu, bia thành phần chính là ancol etylic có công thức là C2H5OH [2] tác dụng lên tri giác, hệ thần kinh làm người điều khiển phương tiện giao thông dễ ngủ gật, không làm chủ được bản thân, đi xe lạng lách, đánh võng, chạy tốc độ cao, làm giảm khả năng phán đoán, xử lý tình huống kém.... Bởi vậy TNGT do rượu, bia gây ra thường rất nghiêm trọng. 
Do nhận thức, hiểu biết chung của học sinh cũng như gia đình và cộng đồng về những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông còn thấp. Người dân vẫn thường chủ quan trước sự nguy hiểm có thể xảy ra bất cứ lúc nào.
Học sinh thiếu sự quan tâm, giám sát của phụ huynh, giáo viên, cũng là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến các em hay tụ tập uống rượu, bia. Vào các dịp lễ tết, cuối năm học, khi kì nghỉ hè đến hoặc lớp 12 kết thúc khoá học, các em thường hay rủ nhau liên hoan, trong các cuộc liên hoan này không thể thiếu chén rượu, cốc bia. Các em còn chưa ý thức được tác hại của nó gây ra nên thường uống không kiểm soát được, sau đó lại tham gia lưu thông trong tình trạng cơ thể có nồng độ cồn trong máu cao, Trong những trường hợp xảy ra tai nạn như thế cũng có phần do thiếu những kiến thức về tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông.
Công tác tuyên truyền, giáo dục về tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông ở học sinh trong nhà trường dù đã được tiến hành nhưng chưa được thường xuyên rộng rãi. 
II. Thực trạng của vấn đề
1. Thực trạng chung
Thời gian qua tai nạn giao thông nói chung và tai nạn giao thông do hậu quả của uống rượu, bia gây ra nói riêng đang được dư luận xã hôi quan tâm, đặc biệt là nghành Giáo dục. Chúng ta có thể bắt gặp vấn đề này ở tất cả mọi phương tiện thông tin, như trên báo chí, truyền hình không ngày nào vắng những tin tức đau lòng về các vụ tai nạn giao thông thương tâm. 
Theo tổ chức y tế thế giới (WHO), tại các nước có thu nhập cao, có đến 20% số trường hợp chết do TNGT đường bộ là do sử dụng rượu, bia tham gia giao thông. Ở các nước có thu nhập thấp, tỷ lệ này là từ 33% đến 69%. Kết quả khảo sát tại bệnh viện Việt Ðức và Xanh Pôn cho thấy: 62% số nạn nhân bị TNGT đường bộ có nồng độ cồn cao trong máu (cao nhất 458 mg/100 ml máu, gấp chín lần cho phép). Cũng theo thống kê của Ủy ban các vấn đề xã hội của Quốc hội, tại Việt Nam có tới 12 nghìn người chết/năm và 32 người chết/ngày vì TNGT, trong đó hơn 10% do sử dụng rượu, bia gây nên.[3]
Cụ thể, theo thống kê của Cục CSGT, trong năm 2016, cả nước xảy ra 21.568 vụ TNGT, làm chết 8.680 người, bị thương 19.280 người. Qua phân tích các vụ TNGT đường bộ cho thấy nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ các lỗi vi phạm như đi không đúng làn đường, phần đường quy định; không chấp hành tín hiệu đèn giao thông; chạy quá tốc độ Trong đó, nguyên nhân do sử dụng rượu, bia chiếm tỉ lệ lớn với 36,6% tổng số vụ TNGT. [4]
Hằng năm, trên thế giới chi phí cho va chạm giao thông đường bộ là 518 tỷ USD. Thiệt hại do va chạm giao thông chiếm 1 đến 5% tổng sản phẩm quốc nội ở các nước thu nhập cao (Mỹ: TNGT liên quan rượu bia 51,1 tỷ USD, Nam Phi là 14 triệu USD). Ở Việt Nam, theo báo cáo giám sát tai nạn thương tích tại bệnh viện năm 2006, trung bình viện phí cho một tai nạn thương tích bao gồm cả TNGT tại bệnh viện là gần 1,1 triệu đồng/người, có trường hợp viện phí lên tới 25 đến 30 triệu đồng. Thế nhưng, đa phần những người uống rượu, bia vẫn mơ hồ về tác hại của nó gây ra. Đặc biệt là học sinh, sinh viên chưa nhận thức đúng về tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông. 
Có rất nhiều các vụ tai nạn giao thông xãy ra do người điều khiển phương tiện giao thông uống rượu, bia. Điển hình như vụ tai nạn tại Ái Mộ, Long Biên, Hà Nội làm chết 3 người, vào khoảng 7h30 sáng ngày 29/2, Nguyễn Quang Vinh điều khiển chiếc xe ôtô nhãn hiệu Camry, BKS 29A - 866.23 cùng một người cháu lưu thông từ đầu phố Ái Mộ (phường Bồ Đề, quận Long Biên). Khi đến gần số nhà 33, phố Ái Mộ đã bất ngờ mất lái lao thẳng vào chiếc xe máy và 1 người đi bộ. Bước đầu, cơ quan Công an xác định, Nguyễn Quang Vinh không có bằng lái xe, điều khiển xe trong tình trạng say rượu. [5]
 Hiện trường vụ tai nạn giao thông tại Ái Mộ, Long Biên, Hà Nội 
 Theo tin từ VOV, vào khoảng 22h15 ngày 15/1, trên tuyến QL18 đoạn qua thị trấn Mạo Khê, huyện Đông Triều (Quảng Ninh), chiếc xe bồn chở nước mang BKS: 14M – 7921 thuộc công ty thương mại dịch vụ Uông Bí đang tưới đường thì xảy ra va chạm với xe ô tô con mang BKS: 34M - 2078. Cú va chạm mạnh khiến chiếc xe 4 chỗ bị biến dạng phần đầu. Rất may không có thương vong về người. Vụ tai nạn xảy ra khiến giao thông qua tuyến đường trên bị ùn tắc, lực lượng CSGT đội 1-18 thuộc Công an tỉnh Quảng Ninh đã phải rất vất vả để phân luồng. Được biết, lái xe có biểu hiện uống rượu khi điều khiển phương tiện. [6]
Cú va chạm mạnh khiến chiếc xe 4 chỗ bị biến dạng phần đầu
 Lái xe say rượu gây TNGT liên hoàn làm 1 người chết ngày 9.11 tại Hà Nội. [7]
 Một số hình ảnh hậu quả do tai nạn giao thông gây ra cho bản thân, gia đình và xã hội( Nhậu xong là... nhập viện). Những ngày giáp Tết, Khoa Cấp cứu Bệnh viện (BV) Việt Đức (Hà Nội) liên tục tiếp nhận, cấp cứu các trường hợp tai nạn giao thông (TNGT) trong tình trạng rất nặng.
 Bệnh nhân Ngô Minh Đ. (26 tuổi, ngụ tỉnh Quảng Ninh) được chuyển đến BV Việt Đức sau cú va chạm mạnh với ô tô đang lưu thông ngược chiều. Bệnh nhân được chuyển đến BV với chẩn đoán đa chấn thương, chấn thương sọ não. Tại đây, kết quả xét nghiệm cho thấy bệnh nhân có nồng độ cồn trong máu rất cao. Cũng nằm trong Phòng Hồi sức tích cực của BV Việt Đức, H.A.D (34 tuổi, ngụ tỉnh Bắc Giang) vẫn đang hôn mê sau khi bị một xe máy khác tông từ phía sau. Chiếc mũ bảo hiểm bị vỡ, máu từ đầu chảy lênh láng, anh D được những người xung quanh đưa đến BV. Tại hiện trường, cơ quan công an xác định thanh niên tông vào anh D trong trạng thái say rượu, không kiểm soát được hành vi và cũng bị thương nặng. [8]
Những nạn nhân bị tai nạn giao thông liên quan đến rượu, bia được cấp cứu tại Bệnh viện Việt Đức
 Và đây là những tang thương để lại cho gia đình sau những vụ tai nạn giao thông do nguyên nhân uống rượu, bia.
 Những con số nêu trên và qua những thực trạng đau lòng đó cho thấy việc tai nạn giao thông do uống rượu, bia đã gây ra những tổn thất nặng nề cho chúng ta, nó làm nhức lòng cả xã hội từ gia đình, nhà trường, làm thiệt hại rất lớn về con người, tiêu tốn không ít tiền của trong việc xử lý hậu quả. 
2. Một số những khó khăn, hạn chế trong công tác tuyên truyền, giáo dục tác hại do uống rượu, bia khi tham gia giao thông của nhà trường hiện nay
2.1. Về phía giáo viên
Công tác giáo dục, giảng dạy kỹ năng sống, kỹ năng an toàn khi tham gia giao thông cho học sinh còn hạn chế. Có thể thấy rằng đa số học sinh bây giờ khi được hỏi về ảnh hưởng của uống rượu, bia khi tham gia giao thông sẽ không biết gì, hoặc chỉ biết một cách qua loa, sơ sài, đại khái, Đó cũng bởi một phần là do công tác giáo dục các kỹ năng này ở các trường phổ thông vẫn còn chưa được chú trọng đúng mức, dẫn đến học sinh không được trang bị những kiến thức quan trọng cần có về phòng chống tai nạn khi tham gia giao thông do lạm dụng rượu, bia.
Chương trình giáo dục phổ thông lẫn công tác tuyên truyền của nước ta vẫn có một khoảng trống về những nội dung, bài học lí thuyết, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông,, cũng như tuyên truyền nâng cao nhận thức về tình trạng tai nạn giao thông do uống rượu, bia. Đó là một lỗ hổng lớn mà nghành giáo dục nước ta cần có những biện pháp cấp thiết và hữu hiệu để nhanh chóng bù đắp, cải thiện.
Giáo viên có ít kiến thức thực tế.
Thực trạng ấy khiến vấn đề tuyên truyền, giáo dục nâng cao kỹ năng, ý thức phòng chống tai nạn giao thông do uống rượu, bia ở các trường phổ thông trở nên bức thiết hơn bao giờ hết. Trong đó trách nhiệm giáo dục của nhà trường, của giáo viên chủ nhiệm, đội ngũ cán bộ giáo viên chính là khâu quan trọng nhất.
2.2. Về phía học sinh
Thực trạng học sinh ít được tiếp xúc với thực tế nên chưa thấy hết mức độ nghiêm trọng của việc uống rượu, bia khi tham gia giao thông và hậu quả của tai nạn mang đến cho mình và mọi người.
Bản thân học sinh là tác nhân trực tiếp tham gia giao thông hàng ngày và cũng có thể tiềm ẩn tai nạn giao thông nếu không hiểu biết thì sự việc xẩy ra là rất nghiêm trọng...
Hiện nay đa số học sinh chưa có nhiều hiểu biết về tác hại của uống rượu, bia khi tham gia giao thông.
Trường THPT Triệu Sơn 6 được đóng trên địa bàn gần khu dân cư, gần đường quốc lộ 47B, nhiều quán nhậu ven đường nên việc người uống rượu, bia tham gia giao thông là thường xuyên