Biện pháp Hướng dẫn thiết kế một số trò chơi trong Powerpoint để tạo hứng thú cho học sinh yêu thích môn Tin học
![Biện pháp Hướng dẫn thiết kế một số trò chơi trong Powerpoint để tạo hứng thú cho học sinh yêu thích môn Tin học Biện pháp Hướng dẫn thiết kế một số trò chơi trong Powerpoint để tạo hứng thú cho học sinh yêu thích môn Tin học](https://s1.sangkienkinhnghiem.net/zDxZ48ANXBaNCB0w/thumb/2024/06/18/bien-phap-huong-dan-thiet-ke-mot-so-tro-choi-trong-powerpoin_5b3T6hyGtm.jpg)
Cơ sở lí luận.
Tác dụng của việc thiết kế trò chơi họctập
- Giúp chogiáoviêngiảmbớt thờigian làm đồ dùng dạy họcnhư tranh, ảnh, bảng phụ …
- Giáo viêntiết kiệm được thời gian, vì thế có thể mở rộng, khắc sâukiếnthức chohọc sinh, liênhệ thựctế .
- Giáo viên khôngcầnghinộidungbàilênbảng nêngiáoviêncó nhiều thời gian để theodõi, kiểmtraviệchọcvà ghibàicủahọcsinh.
- Tạo đượcsự tươngtác sinh động, hấpdẫnchohọc sinh, kể cả nhữnghọcsinhyếu, kémcũng tậptrung chú ý bằng nhữnghình ảnh đẹp, kếthợpvớihiệu ứng Animation và kĩ thuật Trigger.
- Không chỉ nâng cao chất lượnghọctập củahọc sinhmà còn giúp các em thay đổi cáchhọc tập, cách sống, cách tư duy giúp.
Cơ sở lí luận.
Các loạitrò chơi họctập
a. Trò chơihọctậpbắt buộctrong sách giáokhoa
Nhậnbiết cácvậtxung quanh, Đi chợ giúpmẹ, Ai gọitên cácbộ phận cơ thể nhanhnhất, Tậpsắpxếp, Trang trí góchọctậpcủabạn,Ai nhanh, ai đúng.
b. Các trò chơihọctậptrong phầnmềm PowerPoint
Trò chơi ô chữ, chiếcnónkì diệu,quay bánh xe số, ô cửabí mật, con số bí mật, nhìnhình đoánchữ, thỏ ăncà rốt, … .
CHÚC HỘI THI THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP KÍNH CHÀO BGK VÀ QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ THAM DỰ HỘI THI TÊ NBI Ệ N PH ÁP: HƯỚ NG D Ẫ NTHI Ế T K Ế MỘ TS Ố TR Ò CH ƠI TRONG POWER POINT ĐỂ TẠ O H Ứ NG TH Ú CHO HỌC SINH YÊU THÍCH MÔN TIN HỌC 2. Thực hiện biện pháp 2 Lý do chọn biện pháp 1 Kết luận và đề xuất 4 CẤU TR ÚC BI ỆN PH ÁP 3. Hiệu quả của biện pháp 3 Đổ im ớ i gi á od ụ c to à ndi ện Nâ ng cao ch ấ t l ượ ng gi áo dục Hướ ng d ẫ nh ọ c sinh thi ế tk ế và sử dụ ng m ộ t s ố tr ò ch ơi họ ct ậ pt ạ oh ứ ng th ú kh ihọc mô n tin h ọc ở tr ườ ng ti ểu học. Nâ ng cao n ă ng l ự c v à ph ẩm ch ấ tc ủ ah ọ c si nh I. MỞ ĐẦU I. MỞ ĐẦU 2. Mục đí ch nghi ê n c ứu Gi ú pgi á ovi ê n c ó th ể tự thi ế tk ế mộ t s ố tr ò ch ơ ih ọ ct ậ ptron g phầnmềm PowerPoint để giúp họ csinhh ọ ct ốt, vuiv ẻ và tho ả im á itron g giờ học. Tì m hi ể u th ự c tr ạ ng , tì mranguy ê n nh â n d ẫn đế nh ạ n ch ế trong vi ệ c thi ế tk ế tr ò ch ơ ih ọ ct ập trong ph ầ n m ề m PowerPoint c ủ a gi á o vi ê n tr ườ ng Ti ể u h ọc ...... Đư a ra m ộ t s ố tr ò ch ơ i h ọc tập đượ c thi ế tk ế sẵ ntrong PowerPoint . 3. Đố it ượ ng nghi ê nc ứu Kh á ch th ể: Gi á o vi ê nv à họ csinh tr ư ờ ng Ti ể uh ọc ..... Đố i t ượ ng : Hướ ng d ẫ n gi á o vi ê n c ó th ể thi ế t k ế cá c tr ò ch ơ i h ọ c t ậ p trong ph ầ n m ềm PowerPoint. I. MỞ ĐẦU 4. Ph ạ mvi nghi ê n c ứu Hướ ng d ẫ n thi ế t k ế tr ò ch ơ i h ọ c t ậ p c á c m ô n h ọ c v à ho ạt độ ng gi á o d ục để gi ả ng d ạ y t ại tr ườ ng Ti ể uh ọc ....., xã ....., huy ệ n Ba V ì, th à nh ph ố Hà Nội. Đề tà ich ỉ lộ tt ả đượ cm ộ ts ố tr ò ch ơ itrong b ộ tr ò ch ơ iv ì qu á tr ì nh thi ế tk ế bộ tr ò ch ơ ikh á dài. Cá c tr ò ch ơi điể nh ì nhnh ư là: tr ò ch ơi ô ch ữ, gấ uquas ô ng 5. Ph ươ ng ph á p nghi ê n c ứu a. Nh ó mph ươ ng ph á pnghi ê n c ứ u l ý lu ận b. Nh ó mph ươ ng ph á pnghi ê n c ứ u th ự c ti ễn c. Ph ươ ng ph á px â yd ự ngh ệ th ố nggi ải pháp II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 1. Cơ sở lí lu ận. Tá c d ụ ngc ủ avi ệ c thi ế tk ế tr ò ch ơ ih ọ ct ập - Gi ú p chogi á ovi ê ngi ả mb ớ t th ờ igian l àm đồ dù ng d ạ y h ọ cnh ư tranh , ả nh , bả ng ph ụ - Gi á o vi ê nti ế t ki ệm đượ c th ờ i gian , vì th ế có th ể mở rộ ng , kh ắ c s â uki ế nth ứ c choh ọ c sinh , liênhệ thựctế . - Giáo viên khôngcầnghinộidungbàilênbảng nêngiáoviênc ó nhi ề u th ờ i gian để theod õi, ki ể mtravi ệ ch ọ cv à ghib à ic ủ ah ọcsinh. - Tạo đượ cs ự tươ ngt á c sinh độ ng , hấ pd ẫ nchoh ọ c sinh , kể cả nh ữ ngh ọ csinhy ếu, ké mc ũ ng tậ ptrung ch ú ý bằ ng nh ữ ngh ì nh ả nh đẹp, kế th ợ pv ớ ihi ệu ứ ng Animation v à kĩ thu ậ t Trigger . - Kh ô ng ch ỉ nâ ng cao ch ấ t l ượ ngh ọ ct ậ p c ủ ah ọ c sinhm à cò n gi ú p c á c em thay đổ i c á chh ọc tập, cá ch s ố ng , c á ch t ư duy gi úp. II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 1. Cơ sở lí lu ận. Cá c lo ạ itr ò ch ơ i h ọ ct ập a. Trò chơihọctậpbắt buộctrong sách giáokhoa Nh ậ nbi ế t c á cv ậ txung quanh , Đi chợ giúpmẹ, Ai gọitên cácbộ phận cơ thể nhanhnhất, Tậ ps ắ px ếp, Trang tr í gó ch ọ ct ậ pc ủ ab ạn, Ai nhanh , ai đú ng . b. Cá c tr ò ch ơ ih ọ ct ậ ptr ong phầnmềm PowerPoint Tr ò ch ơi ô ch ữ, chi ế cn ó nk ì di ệu, quay b á nh xe s ố, ô cử ab í mật, con s ố bí mật, nh ì nh ì nh đoá nch ữ, th ỏ ă nc à rốt , . II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 2. Th ự c tr ạ ngv ấn đề tr ướ ckhi á pd ụ ng bi ệ n ph áp 2.1. Thu ậ nl ợi Về gi á o vi ên: Độ i ng ũ gi á o vi ê n nh à tr ườ ng đầ y nhi ệ t huy ế t v à có tinh th ầ n tr á ch nhi ệ m cao trongc ô ngvi ệc. Ph ầ nl ớ nc ác đồ ng ch í gi á ovi ê ntrong nh à tr ườ ng đề uc ó kỹ nă ngs ử dụ ng ph ần mề m so ạ nth ạ oc ơ bản. Có ý th ứ c s ư ut ầm, nghi ê nc ứu, sá ngt ạo đư a C ô ng Ngh ệ Th ô ng Tin v ào gi ả ng d ạy. Tấ tc ả gi á ovi ê ntrong tr ườ ng đề unh ậ nth ấy điể mt í chc ự cc ủ avi ệ c s ử dụ ng tr ò ch ơ itron g phần mề m PowerPoint cho c ô ngt á cso ạngiảngtrong việc đổimới phương phápdạy học. Về nh à tr ườ ng : Ban gi á m hi ệ ulu ô n quant âm đầ ut ư cơ sở vậ tch ấ tv à chuy ê nm ô n, bồ id ưỡ ng ph ươ ng ph áp, tạ om ọi điề uki ệ n cho gi á ovi ên. Th ườ ng xuy ê nt ổ ch ứ c c á c chuy ên đề, sinh ho ạt chuyênmôn. II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 2. Th ự c tr ạ ngv ấn đề tr ướ ckhi á pd ụ ng bi ệ n ph áp 2.2. Kh ó kh ăn Về nh à tr ườ ng : Do nh à tr ườ ng ch ư a c ó đầy đủ trang thi ế tb ị cho gi á ovi ê n gi ả ng d ạy, điề uki ện ph ò ngh ọ c ch ưa được đồ ng đều, c ơ sở vậ t ch ấ t c ò n s ơ sà iv à đặ cbi ệ t tr ườ ng ch ư a c ó ph ò ngh ọc má y t í nh để gi á ovi ên, họ csinhh ọ ct ậ pv à nghi ê nc ứu. Về gi á ovi ên: Trong qu á tr ì nh so ạ ngi ả nggi á ovi ê n lu ô ng ặ p kh ó kh ă ntrongt ạ o trang Slide mà có th ể truy ề nt ả in ộ i dung ki ế nth ứ c choh ọ c sinh . Hyperlink c ũ ng nh ư Trigger , gi á ovi ê n d ễ lẫ n l ộn, nhấtlà trong thaotác Trigger, liênkếtcáchiệu ứngvớinhautrong cùng Slide vớinhau, gi á ovi ên mấ tr ấ tnhi ề u th ờ i gian v à th ườ ng x ả yrat ì nh tr ạ ng “râu ô ng n ọ cắ m c ằ mb à kia ”, li ê nk ế t kh ô ng tươ ng ứ ng n ê nkhitr ì nhchi ế u mu ố nk í ch v à om ộ t đố it ượ ng th ì cá ic ầ n kh ô ng xu ấ thi ện, cá i ch ưa cầ nth ì lạ i xu ấ thi ện. Về họ c sinh : Con em ở tr ườ ng ch ủ yế u l à connh à nô ng , nê ntr ườ ng kh ô ng th ể có ngu ồ nx ã hội hoá . Họcsinhcònhọctập ở nhiềumức độ khácnhau. Số HS được hỏi Hứng thú Bình thường Kh ô ngh ứ ng th ú SL % SL % SL % 74 15 20,3 25 33,8 34 45,9 II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 2. Th ự c tr ạ ngv ấn đề tr ướ ckhi á pd ụ ng bi ệ n ph áp 2.3. Kh ả os á t th ự ct ế tr ướ ckhith ự chi ện đề tài Bả ng 2. Kế t qu ả kh ả os át ý ki ế nc ủ ah ọ csinh tr ướ ckhi á pd ụ ng đề tài II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3. Mô tả các gi ả i ph áp 3.1. Nâ ngcaok ĩ nă ngs ử dụ ng ph ầ nm ề m PowerPoint chogi á ovi ên Th ườ ng xuy ê n t ổ ch ứ c c á c bu ổ i t ậ phu ấn, họ pt ổ chuy ê nm ôn đề họ c t ập, tham kh ảo ý ki ến đồ ng nghi ệ pv ề kỹ nă ngs ử dụ ng Powerpoint trongb à i gi ả ng . Thi ế tk ế bà i gi ả ng điệ nt ử hay v à tr ò ch ơ ivuinh ộn, lí th ú, bổ í ch th ì cầ n ph ả in ắ mk ĩ và sử dụ ng th à nh th ạ o c á c thaot á cv à kĩ thu ậ t c ơ bản : + Đị nh d ạ ngtrong ph ầ nm ềm: thay đổ i ph ô ng ch ữ, cỡ ch ữ, ki ể uch ữ, m à us ắc, că nl ề, . + Ch è n h ì nh ả nh , đồ họa, â m thanh , videoclip v à o Slide . + Sử dụ ng c á chi ệu ứ ng trong PowerPoint để ho à n thi ệ nn ộ i dung v à hì nh th ứ c c ủ a m ộ tb ài gi ả ng . + Th ự chi ệ n li ê nk ế t gi ữ ac á c Slide , cá c File , Ch ư ơ ng tr ì nh . + Ch ạ y th ử ch ươ ng tr ì nh v à sử a ch ữ a. II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3. Mô tả các gi ả i ph áp 3.2. Xâ yd ự ng k ế ho ạ ch thi ế tk ế tr ò ch ơ ih ọ ct ập 3.2.1. Nguy ê nt ắc để xâ yd ự ng tr ò ch ơ ih ọ ct ập Giáo viên cầnhiểurõ: Trò chơihọctập là mộthình thứctổ chức dạy họchấp dẫnhọc sinh. Trò ch ơ ih ọ ct ậ p ph ả ic ó 2 đặc điể mc ơ bả nsau : Đặc điể m th ứ nh ất: Mụ c ti ê u v à nộ i dung tr ò ch ơ i ph ụ c v ụ cho ki ế n th ứ c v à kĩ nă ng tr ọ ng t âm củ ab à ih ọc, ho ặ c ch í nh l à nộ i dung c ủ ab à ih ọc. Đặc điể m th ứ hai : Tr ò ch ơ i h ọ c t ậ p ph ả i mang đầy đủ tí nh ch ấ t c ủ a m ộ t tr ò ch ơi: có lu ậ t ch ơi, cá ch ch ơi, gâ y h ứ ng th ú và s ự thi đ ua gi ữ a c á c em , cá cnh óm. Khitổ chức trò chơithựchiện chia độitheo: - Chia độ itheot ổ, nh óm: Cá c t ổ theob àn, nh óm, dãy. - Chia độ itheo gi ớ it í nh : Độ i Nam v à độ iN ữ . II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3. Mô tả các gi ả i ph áp 3.2. Xâ yd ự ng k ế ho ạ ch thi ế tk ế tr ò ch ơ ih ọ ct ập 3.2.2. Xâ yd ự ngc ấ u tr ú cc ủ a tr ò ch ơ ih ọ ct ập Gi á o vi ê n c ó th ể tổ ch ứ c b ấ t k ì ho ạt độ ng n à o th à nh tr ò ch ơ i h ọ c t ậ p b ằ ng c á ch v ậ n d ụ ng c ác nh â nt ố cơ bả nsau : - Ki ế nth ứ cn ộ i dung trongb ài, ch ươ ng - Ph ả ic ó tí nh thi đ uagi ữ a c á c c á nh â nv à cá cnh óm. - Có quy đị nh th ưở ng , ph ạt. - Có cá ch ch ơ ir õ rà ng . II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3. Mô tả các gi ả i ph áp 3.2. Xâ yd ự ng k ế ho ạ ch thi ế tk ế tr ò ch ơ ih ọ ct ập 3.2.3. Ti ế nh à nh t ổ ch ứ c tr ò ch ơ ih ọ ct ập Bước 1: Nê ut ê ntr ò ch ơi - Nê u t ê ntr ò ch ơ iv à gi ả ith í ch ý ngh ĩ a c ủ a tr ò ch ơi. - Chia đội, đặ tt ên đội. Bước 2: Ph ổ bi ế nc á ch ch ơi, lu ậ tch ơi - Nê u r õ rà ng c á ch ch ơi: Hi ệ u l ệ nh , ph â nbi ệ tv à cá ch th ứ c l à m vi ệ c c ủ am ỗ ith à nh vi ê n tham gia tr ò ch ơi. - Nê u r õ cá ch đá nh gi á , nh ậ nx ét. Bước 4: Ti ế nh à nhch ơi - Hô hi ệ ul ệ nh d ứ t kho á tchoc á cnh óm đồ ng lo ạ tti ế nh à nh . - Gi á o vi ê nquan s át, điề uch ỉ nh , gi úp đỡ cá c th à nh vi ê nv ề cá ch ch ơi. Bước 5 : Tổ ng k ế t tr ò ch ơi - Gi á o vi ê nki ể m trak ế t qu ả, đá nh gi á . - Đá nh gi á theoy ê uc ầu: Đú ng ( đẹp), nhanh . II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3.2.4. Thi ế tk ế bộ tr ò ch ơ ic ụ th ể Tù ytheo ý tưở ngc ủ am ỗ ing ườ im à th iếtkế trò chơikhácnhau. Bậc tiểuhọccácem họcvới ph ươ ng ch âm “Họ cm à ch ơi, ch ơ im à học ” nê nt ô ithi ế tk ế Slide n ề nchob ộ tr ò ch ơ itheoh ì nh th ức “Vườ n tr ò ch ơi”, trongv ườ n c ó hai ch ú kh ỉ với 2 bô ng hoa , mỗ ib ô ngt ượ ng tr ư ng cho mộ t nh ó mtr ò ch ơ ih ọ ct ập. C á c tr ò ch ơ itrong t ừ ng nh ó m dot ô ithi ế tk ế và sư ut ầm Hì nh 1 – Trang ch ủ ch ọ n tr ò ch ơi II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3.3. Ti ế nh à nh thi ế tk ế tr ò ch ơ itrong Powerpoint 3.3.1. Tr ò ch ơi “Gấ uquas ô ng ” Mục đích: Kiểmtran ộ idungc ủ ab à ih ọc Cá ch th ứ c th ự c hi ện: Ng ườ i ch ơ i b ấm ch ọ n m ộ t trong c ác đáp á n ph í a d ưới , nếu ch ọn đú ng th ì đáp á n s ẽ xu ấ t hi ệ n v ào ô tr ắ ng c ò nthi ếu để tạ o th à nh chi ế c c ầ u ho àn ch ỉ nh gi ú p ch ú gấ u qua s ô ng . Nế u ng ười ch ơ i ch ọn đáp á n sai th ì sẽ xu ấ t hi ệ n ch ú gấ u v ớ i g ươ ng m ặ t bu ồ n v ì kh ô ng th ể qua đượ c s ô ng . II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3.3. Ti ế nh à nh thi ế tk ế tr ò ch ơ itrong Powerpoint 3.3.2. Tr ò ch ơi “Ô ch ữ” Mục đí ch : Ô nl ạ iki ế nth ứ cb à ih ọc Cá ch th ứ c th ự c hi ện: Dù ng để kh ởi độ ng đầ u gi ờ học, ki ể mtrab ài cũ sau khi h ọ c xong m ộ t ch ươ ng , mộ t ph ầ n hay c ủ ng c ố cá c ki ến th ức, ô n t ập. Kí ch th í ch h ứ ng th ú họ c t ập, huy độ ng t ấ t c ả mọi đối tượ ngh ọ c sinh c ù ng tham gia . II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3.3. Ti ế nh à nh thi ế tk ế tr ò ch ơ itrong Powerpoint 3.3.2. Tr ò ch ơi “ Ô ch ữ” II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3.3. Ti ế nh à nh thi ế tk ế tr ò ch ơ itrong Powerpoint II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 3.3. Ti ế nh à nh thi ế tk ế tr ò ch ơ itrong Powerpoint II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 4. Kế t qu ả củ abi ệ n ph áp Sau khi á p d ụ ng c á cbi ệ n ph á ptr ên ở tr ườ ngt ô iti ế nh à nhki ể m tra, đánh giá và thu đượckết qu ả nh ư sau : Độ ing ũ gi á ovi ê nbi ế t gi ả ngd ạ yb ằ ng ph ầ nm ề mtr ì nhchi ế uc ó kế th ợ p bộ trò chơilàm cho tiếthọcsôinổihơn. Ch ấ tl ượ ng b à id ạy đạ thi ệ u qu ả cao , đ as ố cá cem ghinh ớ ki ế nth ứ csaukhi đượ c giáoviên truy ền đạ t th ô ng qua b ộ câ uh ỏ ic ủ ngc ố . Tr ì nh độ chuy ê n m ôn, tr ì nh độ nh ậ n th ức, nă ng l ự c b ồ i d ưỡ ng CNTT c ủ a gi á o vi ên được nâ ngd ầ nl ên, kể cả số lượ ngv à ch ấ tl ượ ng . Hi ệ n nay tr ườ ng đã có gần 80% gi á o vi ê n bi ế t thi ế t k ế 1 số tr ò ch ơi đơ n gi ả n b ằ ng PowerPoint. Họ c sinh h ứ ng th ú vớ i c á c m ô n h ọ ch ơn, cá c em ghi nh ớ bà i l â u h ơn. Cá c emt í ch c ực, ch ủ động chiếmlĩnhkiếnthức. Đặcbiệtlà các emtự tin, mạnh dạnhơnrấtnhiềutrong hoạt đ ộ ng nh ó m c ũ ng nh ư cá nh ân. Tr ướ ckhi á pd ụ ngs á ng ki ến Saukhi á pd ụ ngs á ng ki ến Số HS Hứng thú Bình thường Kh ô ngh ứ ng th ú Hứng thú Bình thường Kh ô ngh ứ ng thú SL % SL % SL % SL % SL % SL % 74 15 20,3 25 33,8 34 45,9 62 83,8 9 12,2 3 4,0 Tổ ngs ố gi áo viên Tr ướ ckhi á pd ụ ngs á ng ki ến Saukhi á pd ụ ngs á ng ki ến Thành thạo Chưa thành thạo Thành thạo Chưa thành thạo SL % SL % SL % SL % 19 8 42,1 11 57,9 15 78,9 4 21,1 II . NỘ I DUNG BI Ệ N PH ÁP 4. Kế t qu ả củ abi ệ n ph áp Cụ th ể qua điề utragi á ovi ê nv à họ csaukhi á pd ụ ng đề tài: Bả ng 3. Kế t qu ả điề utrav ề mức độ th à nh th ạ o PowerPoint c ủ agi á ovi ên Bả ng 4. Kế t qu ả kh ả os át ý ki ế nc ủ ah ọ c sinh III . KẾ T LU Ậ NV À KHUY Ế N NGH Ị 1. Kết luận Vớ i ni ềm đ amm ê và yê u th í ch CNTT c ủ am ì nh , tôi đã nghi ê n c ứ u để vi ế tranh ữ ng kinh nghiệm nhỏ bé này mong rằng có thể chia sẻ với nhiều giáo viên kh ác, gi ú p m ọi ng ườ ir ú tng ắn đượ cnhi ề u th ờ i giantrong vi ệ cghi b ả ng , trong thaot á cs ử dụ ngc á clo ại đồ dùng trực quan truyền thống. Thay v ào đó, gi á o vi ê n c ó điề u ki ệ n t ổ ch ứ c cho h ọc sinh trao đổi, th ả olu ận, ph á thuy t í nh t í chc ực, say m ê, hứ ng th ú trongh ọ ct ập. Qua qu á tr ì nhnghi ê n c ứ uv à ứ ng d ụ ng đề t à i cho th ấy đâ y l à đề tài đ em l ạ i k ế t qu ả rấ t cao , đáp ứ ng r ấ t t ố t c á c nhu c ầ u c ủ a gi á o vi ê n trong g iảng dạy, học sinh phát huy đượ cr ấ tnhi ề un ă ng l ự cc ũ ng nh ư ph ẩ m ch ấ tc ầ nc ó ở cá cem . III . KẾ T LU Ậ NV À KHUY Ế N NGH Ị 2.Khuyến nghị 2.1. Đố iv ớ ing à nh gi á od ục - Đầ u t ư kinh ph í, trang thi ế t b ị, cơ sở vậ t ch ấ t cho c á c tr ư ờ ng (đặ c bi ệ t l à cung c ấ p m áy tí nh cho c á c tr ườ ng m à họ c sinh ch ưa đượ ch ọ c Tin h ọ c). - Tổ chứccác buổitậphuấ n ứ ngd ụ ng CNTT tronggi ả ngd ạy. - Tổ ch ứ cc á c cu ộ c thithi ế tk ế bà i gi ả ng điệ nt ử PowerPoint , thi ế tk ế bà i gi ả ng E - Learning , thi gi á ovi ê n d ạ y gi ỏi để khuy ế n kh í ch gi á ovi ê n tham gianh ằ mph á t tri ể nt ố tk ỹ nă ng so ạn gi áo án điệ nt ử . 2.2. Đố iv ớ inh à tr ườ ng - Trang b ị th ê m c á c ph ươ ng ti ệ n h ỗ tr ợ dạ y h ọ c nh ư loa , đài, và đặ c bi ệ t l à trang b ị th êm má y chi ế ungay t ạ ic á cl ớ ph ọ c cũng như phònghọc chung, phòng thựchành để giúpgiáoviên có điề uki ệ nth ườ ng xuy ê ns ử dụ ng m á y chi ế utrongc á c ti ế td ạy. - Tạ o phong tr à o thi đ ua trong c ác đợ t ph át độ ng thi đ ua h ưở ng ứ ng ng à y l ễ, kỉ ni ệm khuyến khích việcgiáovi ên ứ ngd ụ ng CNTT tronggi ả ngd ạy. III . KẾ T LU Ậ NV À KHUY Ế N NGH Ị 2.Khuyến nghị 2.3. Đố iv ớ i gi á ovi ên - Cầ nnghi ê nc ứ uc á c tr ò ch ơi để họ c sinh ti ế p thud ễ nh ấ tv à vậ nd ụ ngt ố tc á cd ạ ng b à it ậ pv à ot ừ ng bài, mô nh ọ c kh á cnhau để tạo đượ cnhi ề ud ạ ngd ạ ng b à it ập, câ uh ỏi. - Chủ động đề xuất với Nhà trư ờ ng để đầ u t ư cá c kh ó a h ọc ứ ng d ụ ng CNTT , thi ế t b ị dạ y h ọ c c ần thiết . - Tă ngc ườ ng th ă ml ớ pd ự gi ờ có sử dụ ng CNTT để họ ch ỏ itrao đổ ikinhnghi ệ ml ẫ nnhau . Dạ y h ọ cl à cả mộ t ngh ệ thu ật, kh ô ngc ó mộ tph ươ ng ph á pn à ol à duy nh ất, cũ ng nh ư kh ô ng ph ả iti ết họ cn à o c ũ ng s ử dụ ng CNTT , tuynhi ê n gi á ovi ê n c ũ ng c ầ n linh ho ạ ttrong so ạ nb à iv à lê n l ớp để mang lạ ihi ệ u qu ả cao chom ỗ iti ế td ạ y c ủ am ì nh . Tr ên đâ y l à mộ t s ố kinh nghi ệ mt í ch l ũ y c ủ ab ả nth â nv à được ứ ng d ụ ng th ự ct ế t ạ itr ườ ng Ti ể uh ọc ....., đề tài đã được á p d ụ ng th ự chi ệ nv à đạ thi ệ u qu ả cao . Do th ờ i gian v à nă ng l ự c c ó hạ nn ê n nh ữ ng vấn đề đưa ra chắc chắn sẽ không thể tránh khỏi những thiếu sót trong khi thực hiện sáng kiến . Rất mong đượ c s ự góp ý, bổ sung c ủ a c á cb ạn đồ ng nghi ệ pv à cá c c ấ p l ã nh đạo để đề tà i c ủ at ô ing à y c à ng ho à nthi ệ nh ơn. XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN BGK VÀ CÁC BẠN ĐỒNG NGHIỆP ĐÃ LẮNG NGHE
Tài liệu đính kèm:
bien_phap_huong_dan_thiet_ke_mot_so_tro_choi_trong_powerpoin.pptx