SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nữ công tại trường THPT Anh Sơn 3 trong bối cảnh hiện nay

 SÁNG KIẾN
 ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT 
ĐỘNG NỮ CÔNG TẠI TRƯỜNG THPT ANH SƠN 3 TRONG BỐI 
 CẢNH HIỆN NAY.
 LĨNH VỰC: CÔNG ĐOÀN
 1 MỤC LỤC
 Phần 1: Đặt vấn đề
1. Lí do chọn đề tài ..........................................................................Trang 2
 2. Mục đích nghiên cứu.......................................................................Trang 3
 3. Đối tượng nghiên cứu..........................................................................Trang 3
 4. Nhiệm vụ nghiên cứu..........................................................................Trang 3
 5. Phương pháp nghiên cứu.....................................................................Trang 3
6. Tính mới của đề tài ......................................................................Trang 4
 Phần 2: Nội dung nghiên cứu
1. Cơ sở lí luận ................................................................................Trang 4
2. Cơ sở thực tiễn............................................................................Trang 12
 3. Một số giải pháp nâng cao hoạt động của ban nữ công.....................Trang 15
 3.1 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền các chủ trương, đường lối của Đảng, chính 
 sách, pháp luật của nhà nước có liên quan đến quyền lợi, nghĩa vụ của nữ cán bộ 
 nhà giáo người lao động...........................................................................Trang 15
 3.2. Nâng cao năng lực hoạt động Ban nữ công......................................Trang 16
 3.3.Tiếp tục nâng cao chất lượng phong trào thi đua “giỏi việc trường, đảm việc 
 nhà”. ................................................................................................... Trang 24
 3.4. Chăm lo sức khỏe cho nữ cán bộ nhà giáo người lao động và nữ học 
 sinh............................................................................................................Trang 29
 3.5. Tổ chức trải nghiệm thực tế tại địa phương và tham quan du lịch Trang 31
 3.6. Xây dựng nét đẹp nữ cán bộ nhà giáo, người lao động và nữ học sinh nơi 
 trường học.................................................................................................Trang 34
 4. Tiến hành khảo sát tính sự cấp thiết và tính khả thi của đề tài.............Trang 43
 Phần 3: Kết luận và kiến nghị
1. Kết quả ...........................................................................................Trang 46
2. Kiến nghị .........................................................................................Trang 49
 3 nữ công tại trường THPT Anh Sơn 3 đã diễn ra khá sôi nổi, tích cực và được Công 
đoàn nghành Giáo dục Nghệ An ghi nhận. Với sáng kiến này tôi muốn chia sẻ 
những kinh nghiệm trong công tác nữ công mà bản thân đúc rút trong hơn 10 năm 
làm công tác nữ công tới các đồng nghiệp nhằm tạo một luồng gió mới làm thay 
đổi công tác nữ công theo hướng tích cực ở các trường THPT vùng sâu, vùng xa 
nông thôn thuộc vùng bán sơn địa như trường THPT Anh Sơn 3. Hơn nữa trên cơ 
sở áp dụng đề tài này, nhiều cán bộ công đoàn sẽ có nhiều sáng tạo, cải tiến các 
biện pháp và chia sẻ cho các công đoàn cơ sở khác, từ đó sẽ tạo làn sóng “giáo 
viên tích cực- sáng tạo”, học sinh tích cực năng động, giúp cho nữ giáo viên, nữ 
học sinh có ý thức phát huy năng lực bản thân để tham gia ngày càng tích cực hơn 
vào các hoạt động tập thể cũng như trong công tác giảng dạy, học tập ở trường 
học thuộc khối THPT. Từ đó hạn chế những biểu hiện tiêu cực, tạo cho nữ cán bộ 
nhà giáo người lao động và các nữ học sinh niềm vui, hạnh phúc khi tới trường 
góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh mới, đặc biệt trong thực 
hiện tốt nhiệm vụ chương trình giáo dục 2018 bậc THPT.
 3. Đối tượng nghiên cứu
 - Đề tài thực hiện cụ thể trong công tác nữ công của bản thân tôi trên cương 
vị cán bộ công đoàn cơ sở.
 - Việc vận dụng và khảo sát kết quả cụ thể được thực hiện cho nữ cán bộ nhà 
giáo, người lao động và nữ học sinh ở trường THPT Anh Sơn 3 từ năm học 2021- 
2022 đến năm học 2022-2023 và khảo sát sự cấp thiết và tính khả thi ở nữ cán bộ 
nhà giáo, người lao động và nữ học sinh trường THPT Anh Sơn 3.
 4. Nhiệm vụ nghiên cứu
 Thực hiện đề tài này, tôi xác định cần làm rõ 3 nhiệm vụ sau:
 - Chỉ ra các văn bản chỉ đạo của công đoàn các cấp để thấy việc thực hiện đề 
tài là phù hợp với chủ trương của ngành giáo dục và đào tạo Việt Nam và sự chỉ 
đạo của sở giáo dục và đào tạo Nghệ An.
 - Làm rõ thực trạng công tác nữ công hiện nay tại trường THPT Anh Sơn 3 
và sự cấp thiết phải tiến hành đổi mới.
 - Nêu ra các giải pháp có tính khả thi về đổi mới công tác nữ công trong đó 
tập trung vào các hoạt động cho nữ cán bộ nhà giáo, người lao động và nữ học 
sinh của trường.
 5. Phương pháp nghiên cứu
 Trong quá trình nghiên cứu và viết sáng kiến này, bản thân tôi đã sử dụng 
một số phương pháp cơ bản sau:
 - Phương pháp nghiên cứu lý luận: Đây là phương pháp tìm hiểu các văn bản 
chỉ đạo của các cấp các ngành về công tác nữ công, qua đó nắm bắt được những 
lí luận cần nghiên cứu của đề tài.
 5 Mục 18.5 hướng dẫn Số: 03/HD-TLĐ ngày 20 tháng 02 năm 2020 của Tổng 
liên đoàn lao động Việt Nam quy định Nhiệm vụ, quyền hạn của ban nữ công 
quần chúng như sau:
 - Tham mưu giúp ban chấp hành công đoàn cùng cấp xây dựng chương trình, 
nội dung, kinh phí tổ chức các hoạt động triển khai công tác nữ công trong nhiệm 
kỳ và hàng năm.
 - Nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của nữ đoàn viên, người lao động và phản 
ánh, đề xuất, kiến nghị với ban chấp hành công đoàn cùng cấp; Tham gia thanh 
tra, kiểm tra, giám sát thực hiện chế độ, chính sách lao động nữ, tham gia giải 
quyết các vấn đề liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của nữ 
đoàn viên, người lao động. Phát hiện, bồi dưỡng đoàn viên nữ ưu tú để giới thiệu 
cho ban chấp hành công đoàn trong quá trình tham gia công tác quy hoạch, đào 
tạo và xem xét giới thiệu bổ nhiệm vào chức danh lãnh đạo các cấp. Đại diện cho 
nữ đoàn viên, người lao động tham gia các tổ chức hợp pháp có liên quan đến lao 
động nữ, trẻ em, dân số, gia đình, bình đẳng giới và vì sự phát triển của phụ nữ.
 - Tuyên truyền, giáo dục nữ đoàn viên, người lao động về đường lối, chủ 
trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước nói chung, hoạt 
động nữ công và những nội dung có liên quan đến lao động nữ nói riêng. Tổ chức 
các phong trào thi đua trong nữ đoàn viên, người lao động. Vận động nữ đoàn 
viên, người lao động tham gia các hoạt động xã hội và các phong trào thi đua 
chung do công đoàn phát động.
 1.3. Hướng dẫn hoạt động ban nữ công quần chúng nhiệm kỳ 2018-2023 
của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
 Thực hiện Điều lệ Công đoàn Việt Nam và Hướng dẫn thi hành Điều lệ Công 
đoàn Việt Nam, Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam ban hành 
Hướng dẫn hoạt động ban nữ công quần chúng nhiệm kỳ 2018-2023, cần tập trung 
vào các nội dung sau:
 1. Tuyên truyền giáo dục
 - Tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của 
Nhà nước, Nghị quyết Đại hội công đoàn và Nghị quyết Đại hội phụ nữ các cấp; 
nội quy, quy chế cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp; trọng tâm là những nội dung liên 
quan trực tiếp tới lao động nữ và trẻ em.
 - Tuyên truyền nâng cao nhận thức về công tác giới và bình đẳng giới; xây 
dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc; thực hiện tốt chính sách dân 
số, kế hoạch hóa gia đình. Tạo điều kiện thuận lợi cho lao động nữ học tập nâng 
cao trình độ học vấn, chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề.
 2. Đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng và chăm lo đời 
sống vật chất, tinh thần của nữ CNVCLĐ; quan tâm công tác dân số, gia đình, trẻ 
em và tổ chức các phong trào thi đua trong nữ CNVCLĐ
 7 - Tham mưu giúp ban chấp hành công đoàn cơ sở xây dựng chương trình 
công tác, nội dung, kinh phí tổ chức các hoạt động triển khai công tác nữ công 
theo nhiệm kỳ và từng năm.
 - Chú trọng phương pháp quần chúng, thuyết phục vận động lao động nữ; 
lựa chọn hoạt động đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng thiết thực, chính đáng và hợp 
pháp của lao động nữ. Thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức hoạt động công 
tác nữ công; phổ biến nhân rộng các điển hình tiên tiến.
 6. Hình thức hoạt động:
 - Hội nghị, hội thảo, hội thi, sinh hoạt định kỳ, kiểm điểm công tác; đối 
thoại, tọa đàm, gặp mặt hoặc nghe nói chuyện các chuyên đề; tham quan du lịch, 
trao đổi kinh nghiệm; tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao; tuyên 
truyền, tư vấn trực tiếp hoặc sử dụng tờ gấp, loa đài, bảng tin tổ chức sinh hoạt 
tổ, câu lạc bộ nữ công.
 -Tổ chức các hoạt động thiết thực trong nữ CNVCLĐ nhân dịp những ngày 
kỷ niệm liên quan tới nữ CNVCLĐ, công tác dân số, gia đình, trẻ em trong năm: 
8/3, 20/10, Ngày Gia đình Việt Nam, Tháng hành động vì trẻ em, ngày Dân số 
Việt Nam
 7. Chế độ họp: Ban nữ công quần chúng công đoàn cơ sở họp định kỳ 6 
tháng 1 lần; họp đột xuất khi cần thiết.
 1.4. Hướng dẫn Số: 30/HD-CĐN của công đoàn ngành Giáo dục Nghệ
An
 Theo hướng dẫn Số: 30/HD-CĐN ngày 18 tháng 2 năm 2022 của công đoàn
ngành Giáo dục Nghệ An thì có 7 nội dung trọng tâm về công tác nữ công năm 
2022 và kế hoạch công tác năm học 2021-2022 như sau:
 1. Tiếp tục thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ của Nghị quyết Đại 
hội Công đoàn các cấpvà Nghị quyết Đại hội XII Công đoàn Việt Nam về công 
tác nữ công; tiếp tục tuyên truyên, vận động nữ CBNGNLĐ thực hiện tốt các chủ 
trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, chủ trương đổi mới của Ngành, của công 
đoàn cấp trên; phổ biến pháp luật, các chế độ chính sách mới liên quan đến nữ 
CBNGNLĐ trong Luật Giáo dục (sửa đổi), Luật Viên chức (sửa đổi), đặc biệt 
những điểm đổi mới, các nội dung về bình đẳng giới, phòng chống bạo lực đối 
với phụ nữ, trẻ em trong Luật Lao động 2019; Triển khai Chương trình số 02/CTr- 
BCH ngày 20/7/2021 của Ban Chấp hành Tổng LĐLĐ Việt Nam thực hiện Nghị 
quyết 02-NQ/TW ngày 12/6/2021 của Bộ Chính trị về “Đổi mới tổ chức và hoạt 
động của Công đoàn Việt Nam trong tình hình mới”, trong đó tiếp tục đổi mới và 
nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác nữ công đoàn trong ngành Giáo dục.
 2. Nâng cao chất lượng hoạt động của Ban nữ công quần chúng; đổi mới 
hình thức, nội dung tổ chức hoạt động phù hợp, thích ứng với tình hình dịch Covid,
 9